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教练式沟通——打造你的领导力工厂

2019-07-22 更新 519次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 教练技术
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业
  • 课程背景
    沟通决定了一个团队,一个企业的凝聚力和向心力,决定了一个企业的协作能力和水平,尤其是当你在职场中与领导、同事或者员工发生分歧甚至是冲突时,面对情绪化、高风险的关键时刻,如何既能得到自己想要的结果,又能最大限度地不伤害彼此,取得双方观点的协调一致,你的处理方式将体现沟通的智慧! 沟通是管理的核心和根本,良好的沟通是企业运作的基础。管理者是企业的中坚力量,起到了承上启下的作用。从辅佐上司到安排和激励下属无不运用到沟通技能。掌握高效沟通的技巧,能大幅度提高个人工作效率和部门工作效率。 本课程不仅告诉学员沟通能力是可以拷贝和习得的,更重要的是呈现给学员一个“生产沟通力的工厂”。而本课程引入了国际最全权威的性格分析系统DISC,让学员在互动体验式培训中,轻松掌握性格分析的方法和技能。通过这套课程,可以帮助学员把握好每一次关键时刻,跨越沟通障碍,破解沟通迷局,快速提升自己的职场威信与魅力。
  • 课程目标
    ● 通过全新视野打开你对沟通力和职场的认知格局,正确认识沟通力; ● 通过学习沟通视窗,改善人际关系,深挖沟通的核心——尊重和信任; ● 通过学习DISC性格分析,做到职场上的知己解彼; ● 通过对管理者角色认知的学习来正确认识自己的沟通角色,学会人才梯队建设; ● 掌握激励技能,有效鼓舞下属的工作意愿; ● 掌握批评技能,做到对事不对人; ● 通过学习关键对话与非暴力沟通来提高处理高风险对话技能,提升职场公信力。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    企业中层管理者和核心员工
  • 课程大纲

    前言:沟通能力,人人能会
    1.中西方对沟通力的不同认知
    2.人人都能学会并掌握沟通力
    3.沟通是可以工具化的
    案例分析:某企业用高效沟通提高授权质量
    第一讲:沟通视窗,改善人际
    一、什么是沟通视窗
    1.公开区——让员工尊重你,而不是怕你
    2.隐私区——正面沟通,避免误解
    3.盲目区——利用反馈看到自身局限
    4.潜能区——不要轻视每一名员工的潜能
    案例分析:刘德华的安保难题
    案例分析:某企业打破知识诅咒重获新生
    案例分析:《邹忌讽齐王纳谏》的沟通启发
    二、沟通的目的
    1.为什么要放大公开区
    2.自我揭示与恳请反馈
    3.利用沟通视窗得到尊重和信任
    案例分析:平安车险的高质量售后服务
    案例分析:万科的魅力销售话术从何而来
    第二讲:认清角色时,管理有道
    一、管理者角色
    1、管理就是通过别人完成工作
    2、学会授权,别怕员工犯错
    3、管理者角色的沟通技能
    案例分析:刘备和诸葛亮的沟通能力差异;星巴克管理者晋升的要求
    二、领导者角色
    1、领导者就是创造团队氛围的人
    2、如何创造团队氛围
    3、领导者角色的沟通技能
    案例分析:毛泽东和周恩来的领导差异
    海底捞的高质量服务从何而来;麦当劳如何留住人才
    一、执行者角色
    1、执行者就是解决问题的人
    2、执行者角色的技能
    课堂测试:两分钟测试让你明白什么叫高效执行
    团队互动游戏:如何做鉴别执行的高效与低效
    三、基于不同沟通管理情境三种角色如何切换
    1、建立信任
    2、建立团队
    3、建立机制
    4、建立文化
    案例分析:曹操的管理者角色切换
    第三讲:分析性格时,知己解彼
    一、DISC的缘起
    现场测评:你是什么样人际沟通风格
    1.DISC的理论起源
    2.DISC图形的出现
    3.DISC计算测评系统
    二、DISC是什么
    1.Dominance支配型(The Director老板型)指挥者
    2.Influence影响型(The Interact互动型)社交者
    3.Steadiness稳健型(The Supporter支持型)支持者
    4.Compliance谨慎型(The Corrector修正型)思考者
    案例分析:西游记的主人公性格分析
    三、用DISC知己解彼
    1.如何识别并与D型人沟通
    2.如何识别并与I型人沟通
    3.如何识别并与S型人沟通
    4.如何识别并与C型人沟通
    第四讲:塑造员工时,培养人才
    一、通过塑造员工行为培养人才
    1.正确反馈在激励中的作用
    2.反馈的级别
    1)零级反馈
    2)一级反馈
    3)二级反馈
    3.二级反馈的使用
    课堂练习:学员现场模拟对员工进行二级反馈
    二、二级反馈的难点
    1.为什么我们不擅长发现他人优点
    2.如何用二级反馈避免猜忌
    3.如何用二级反馈避免员工他律
    案例分析:解读《一分钟经理人》的高效管理秘籍
    案例分析:陶行知如何塑造学生的正确行为
    案例分析:给予孩子不同的反馈会表现出完全不同的行为
    三、科学批评员工改进绩效
    1.设定情境,保证员工准确获取反馈信息
    2.给予反馈,用工具高效纠正员工错误
    3.倾听鼓励,避免员工陷入沮丧
    4.协商解决,引导员工落实解决方案
    5.确定行动,区别行动和行为
    6.跟踪督导,确保员工改正错误
    案例分析:某讲师机构负责人对讲师的高效负面反馈
    第五讲:高危沟通时,泰然自若
    一、关键对话(高危沟通)
    1.什么是高危沟通
    2.高危沟通的错误处理方式
    3.三个步骤成功处理高危沟通
    1)从心开始,怎样才能在高风险对话中保持正确方向
    2)保障安全,当对话陷入僵局应该如何处理
    3)控制想法,如何在情绪失控的情况下处理高危沟通
    案例分析:杰克韦尔奇如何处理下属对自己的当面质疑
    二、非暴力沟通
    1.摒弃评判心
    2.区分感受和想法
    3.平衡自己和他人的需求
    4.提出具体请求
    小组研讨(培训闭环练习)
    课程案例

    课程标签:高效沟通/公众演讲/结构性思维

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