2019-10-12 更新 286次浏览
研讨:为什么培训效果难落地,难以转化为生产力?
一、完善体系,效果可靠。
工具:EPP培训管理“321”管控模型
案例:既简明又实效的培训管理制度
二、找准需求,效果可期。
(一)企业为什么要做培训?
案例&方法:“明晰GAP(标准—现状)”是高效培训的第一步。
案例&方法:培训需求“70-20-10”法则及其应用
(二)培训需求的两个层面
案例&方法:透过“执行力提升项目”看企业培训需求的两个层面
——企业组织层面与员工层面的培训需求
(三)案例&方法:培训需求挖掘——培训需求的12个来源
三、规范操作,效果可控。
(一)细化培训内容。
1、确定培训内容的方法与工具
方法:战略绩效一体化的课程体系设计思路与方法,让培训“上接战略、下接绩效”。
2、用“业务流程法”确定培训内容。
方法:确定培训内容的三个关键步骤——“问”、“汇”、“审”
案例&方法:精准培训内容的五个问题
案例&方法:基于关键业务节点实施课程内容分类
案例&方法:培训内容的来源——预设课程法
案例&方法:用鱼骨图呈现培训内容
3、用“学习地图法”确定培训内容。
方法:全员分层分级培训模型
案例&方法:“华为任职资格标准调整”带给培训内容设计的启发
案例:干部分层培训内容设置
案例:某企业核心岗位的培训内容设置
4、系统化呈现学习内容。
案例&工具:某企业《培训内容列表》
案例:某企业学习地图(人才快速育成系统)
(二)丰富培训形式。
案例&方法:培训形式“70-20-10”法则及其应用
案例&方法:“干中学、学中干”是最有效、最经济的培训形式——员工辅导“四步走”。
案例:晋级“答辩制”——基于业务改善与问题解决实施培训。
案例&方法:十年磨一剑的《新员工培训方案》
案例:企业文化培训中的拼图游戏与舞台剧
案例&方法:被纳入培训体系的“带薪年假”
(三)夯实年度培训计划。
研讨&方法:如何编制出“吸引眼球、落地性强、效果可期”的年度培训计划?
工具:《企业年度培训计划内容完整度排查表》
四、知行合一,效果可见。
(一)上级必须成为下属培训效果落地的“管理者”。
工具:让培训效果落地的“九宫格”
方法:上级对下属培训的“五级”支持
(二)规避“武功文教”。
案例&方法:调整“训前”、“训中”与“训后”的资源投入比例与形式。
案例&方法:让每场培训、每次微课、每本书籍都能带来百倍、千倍回报。
(三)善用评估,引导训后行为,促进成果落地。
案例&方法&工具:柯氏四层培训效果评估实操要点——让效果落地,使价值呈现。
五、链接业务,效果落地。
案例&工具&方法:一场收效甚微培训活动的“真凶”
案例&方法:实现从“培训管理”到“绩效改进”的转变。
案例&工具&方法:基于“STAR”技术的《工作问题案例素材收集、分析与化解(模板)》
案例&方法:如何培养跨部门沟通意识与团队精神?
方法:如何培育员工的责任心、执行力?
方法:如何提升员工的工匠精神?
六、平台思考,效果放大。
案例&方法:如何消灭“同样问题重复出现,相同错误一犯再犯”的现象?
——完善知识管理体系,构建企业“知识银行”,让员工在我们的团队更容易成功,让企业成为自成长的智慧型组织。
案例&方法:如何持续激发内训师队伍的工作激情?
七、顺势而为,效果提升。
(一)翻转课堂
案例&方法:翻转课堂的三大优势
视频&方法:聪明的学生,尴尬的老师——让翻转课堂实现三项“翻转”。
方法:翻转课堂各环节(课前、课中、课后)的实施要点
(二)微课
研讨&方法:让微课"位微不卑"、"步微不慢",成为见微知著的大教学。
方法:微课“五化”管理法
(三)学习社群
方法:学习社群成功运营的“四大要素”
方法:构建混合型学习模式
课程标签:通用管理、管理技能