新工匠精神的提出者与倡导者

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《7R执行体系建设》 《8E领导力模型构建》 《扁平化管理》 《冲突管理-化冲突为双赢》 《打造企业新中层》 《高情商的沟通技巧》 《高效时间管理》 《跨部门沟通与协作》 《工匠精神的培育》 《互联网时代的创新与变革》 《跨部门沟通策略》 《目标与计划管理》 《内部客户服务》 《企业战略管理》 《人才的选用……
  • 邀请费用:
    30000元/天(参考价格)
中高层人员管理能力提升训练

2016-08-16 更新 470次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 中层管理
  • 适合行业
    银行证券行业 航空客运行业 电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门
  • 课程背景
  • 课程目标
    1.让管理者认清自己的角色,明确自己的角色定位。提高自身的执行力,懂得领导下属,非管制下属。 2.学会时间管理,提高工作效能并形成高效率工作的习惯,让工作有条不紊。 3.学会定目标,做计划,强跟进,让工作落到实处,能够高效完成上级布置的任务;创造团队高绩效。 4.懂得带队伍,会辅导、会激励,确保下属按照计划开展工作,使每个人的行动是有序的、可控的, 5.课程除了分享前沿的理念,还会交给学员方法、技巧。
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    第一部分、自我管理

    一、管理者的角色认知与定位

    î 从优秀到卓越:7个基本问题

    1. 谁是管理者?

    2. 我能贡献什么?

    3. 做了=执行了吗?

    4. 责任会跳来跳去吗?

    5. 我的客户是谁?

    6. 决策是否寻求意见一致?

    7. 执行力是制度的问题还是人的问题?

    î 从管理到领导:成为领导者,不只是管理者

    1. 解析八大管理误区;

    2. 纠正四种角色错位;

    3. 澄清七项职能转变;

    4. 确立七个工作重心;

    5. 运用八字管理智慧。

    二、时间管理——如何高效能的工作

    î 如何提升你的效能——有一种忙,忘了初心

    1. 类比分析:时间管理与花钱;

    2. 与使命连结并认清角色

    3. 8020法则

    4. 四象限法

    5. ABC管理法

    6. 6点工作制

    7. 德鲁克的回馈分析法

    8. 测试:你是这样做事的吗?

    9. 案例讨论:陈厂长的一天

    î 如何提升你的效率——别让人生输在“等“字上

    1. 有哪些陋习影响工作效率?

    2. 提升效率三个方面:

    3. 提高效率的8个技巧;

    4. 节省时间的7个方法;

    5. 赢得时间的3个观念。

    6. 课堂练习:工作计划安排

    7. 工具:PDCA、甘特图、5W2H

    第二部分、工作管理

    一、设定目标——正确目标是创造奇迹的动力

    1. 目标确定的误区;

    2. 目标来自于哪里?

    3. 确定目标的小窍门、禁忌用语;

    4. 确定组织目标的四个方法;

    5. 目标分解的方法——剥洋葱法、树状图

    6. 目标分解时要遵循原则;

    7. 设定目标的七个步骤;

    8. 如何化解来自下属的阻力?

    9. 目标无法量化怎么办?

    10. 衡量目标是否有效的标准。

    11. 案例:北斗公司刘总的困惑

    12. 案例:某互联网公司的目标管理遇到的困境

    13. 工具:SMART原则、平衡计分卡、SWOT分析法

    二、制定计划——有计划不忙,有原则不乱

    1. 什么是计划 ?

    2. 为什么人们常常不制定计划?

    3. 制定计划的好处、特点、分类

    4. 制定计划的原则

    5. 制定计划的步骤与工具

    6. 假定目标不易执行怎么办

    7. 合理的时间分配策略

    8. 案例:任林的问题出在哪?

    9. 工具:PDCA循环、甘特图、行动方案表

    三、过程管控——人们不做你希望的,只做检查的

    1. 布置不等于完成:两会制度和5定原则;

    2. 用人原则:用人要疑,疑人要用;

    3. 自主管理:及时反馈;

    4. 跟踪检查:有效检查7大注意事项;

    5. 过程督导:如何指导目标完成?

    6. 有效沟通:如何让下属有效执行?;

    7. 有效授权:如何果断授权?

    8. 工具:热炉定律、目标追踪卡

    9. 方法:走动式管理、三现主义、五个为什么?

    四、结果考核——没有考核,哪有持续的执行力?

    1. 评估目标执行成果的3种方法

    2. 目标的修正时机

    3. 考核标准:精确的量词而不是形容词;

    4. 奖惩原则:即时奖罚,决不过夜;

    5. 激励效果:罚—胆战心惊,奖—感动泪流;

    6. 工具:KPI关键指标、高马斯诺需求层次理论

    第三部分、人员管理与团队管理

    一、 解读高绩效团队

    1. 为什么人多力量却不一定大?

    2. 如何正确理解团队精神?

    3. 怎样才算是具备团队精神?

    4. 怎样才是一支真正的团队?

    5. 在团队问题上有哪些误区?

    6. 如何实现团队成员之间优势互补?

    二、 带队伍:如何凝聚人心?

    1. 共启远景——什么是愿景,有什么用,为何要远景,远景如何规划?

    2. 共勉使命——什么是使命,有什么用,为何要有使命?

    3. 共建目标——什么是战略目标,它有什么用,为何要有战略目标?

    三、 提干劲:如何激发热情?

    1. 为什么不能像老板一样勤奋地工作?

    2. 企业生命力来自哪?

    3. 激励的基本原理与相应菜谱;

    4. 让员工动起来的9大策略。

    5. 工具:马斯洛需求层次理论

    6. 演练:如何细致入微地夸奖员工?

    四、 懂授权:如何果断地授权?

    1. 为什么领导总是很忙、很累?

    2. 哪些工作要授权?哪些工作不能授权?

    3. 如何授权?

    4. 有效授权的7个步骤。

    5. 工具:猴子管理法

    6. 练习:任经理的一天

    五、 会辅导:如何有效辅导下属?

    1. 你培养了多少接班人?

    2. 如何有效教导下属?

    3. 别让猴子跳回你的背上;

    4. “离场”管理七步法;

    5. 人才复制四步曲。

    6. 案例:有一种领导,叫“元芳,你怎么看?”

    7. 案例:诸葛亮是如何败给司马懿的?

    8. 工具:“三问”

    9. 行动方案:531学习行动计划


    课程标签:管理培训,中层培训

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