课程大纲
单元一：有效的培训开场以及步骤
•培训上台与开场过程的实践解析
•在培训开场吸引学员关注的方法
•在培训开场中建立学习联系方法
单元二：培训需求分析和目标确定
•讲师自我评估培训技能
•细分学员的表现或绩效评估培训需求
•运用ABCD四项标准确定培训目标
单元三：三步式EAS课程设计方法
•培训循环和关键步骤
•课程设计的四大要素
•运用三步式EAS结构设计课程（课程结构）
•运用EAS步骤引导课程主体学习（授课过程）
单元四：培训的形式和互动的技巧
•培训形式和培训风格的选择
•选择培训互动的方法
•在培训中运用提问、演练和讨论的方法
单元五：培训过程编排和控场技巧
•运用简便实用的辅助工具编排课程
•协调五大培训要素以掌控培训的进程
•避免与化解课堂中可能出现的问题
单元六：提升学习效果的十种方法
•分段学习、间隔学习、主动学习、反馈学习、重复学习
•强化学习、首尾学习、有效学习、感官学习、转移学习
单元七：课程设计实践和评估反馈
•课程设计操练
•授课过程演示

课程标签：销售技巧 | 银行金融 | 培训管理