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从学习能力到问题解决-高效学习、研究突破、解决问题三项能力训练培训课程大纲

2019-11-13 更新 217次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 办公技能
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    企业里需要的是能够解决问题的人才,然而学习并不代表学习力,学习力也不代表解决问题的能力。成年人的学习不能够再靠兴趣来驱动了,只有学会研究,才会有突破,一但有突破,离解决问题就不远了。把高效学习,研究突破,解决问题三项能力结合起来训练,你就会成为一个解决问题的高手。高手不仅能够解决本行业经验层面上的问题,还能够解决跨行业陌生领域里的问题,因为他们有一套解决问题的底层逻辑与方法论。
  • 课程目标
    培养高效学习能力 学会一套研究突破的方法论; 掌握解决问题的底层逻辑 综合运用三种能力解决解决工作生活中的问题(高效学习能力,研究突破能力、 解决问题能力)
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    职场进取人员、企业管理者
  • 课程大纲

    第一章高效学习能力

    一、学习的驱动方式

    (一)兴趣驱动

    (二)任务驱动

    二、学习的途径

    (一)无效的学习途径

    (二)有效的学习途径

    三、学习反馈与复盘

    (一)接受效果与遗忘曲线

    (二)复盘的方式与方法

    实战1:学员练习使用“三长两短“复盘法

    第二章研究突破能力

    一、重新认识学习与研究

    (一)高效学习的特征

    (二)研究突破的要素

    二、研究具备的四个意识

    (一)产品意识

    (二)目标意识

    (三)成本意识

    三、研究突破的过程

    (一)搜索资料

    (二)批判性思维处理资料

    (三)创造性输出

    实战2:练习使用类比法,区分学习与研究

    第三章问题解决能力

    一、问题的明确

    (一)问题的关注点

    (二)明确的目标

    (三)可获取的资源

    二、问题的拆分

    (一)普通分拆法

    (二)公式分拆法

    (三)案例说明

    三、问题的解决

    (一)假设驱动

    (二)MECE法则

    (三)数据对比

    (四)任务分配

    四、问题的总结

    (一)总结的意义

    (二)总结的方法

    实战3:用公式分拆法,预测长沙的理发店数量

    课程标签:职业素养、办公技能

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