压力情绪管理专家 ,团队绩效提升专家

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    职业能力提升: 《与情绪压力共舞》:情绪管理技巧,情商EQ修炼,压力疏导方法,工作生活平衡。 《高效沟通艺术》:失传的沟通秘笈,管理沟通技巧,听说问看技巧,高情商交流。 《职业素养修炼》:提高综合职业素养,改善工作理念方法,责任心执行力提升。 《打造感恩阳光心态》:塑造职场阳光心态,感恩敬业精神,激发内在工作热情。 《高效……
  • 邀请费用:
    30000元/天(参考价格)
《魅力TTT授课技巧及演讲表达》

2019-11-25 更新 633次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 演讲口才
  • 适合行业
    银行证券行业 航空客运行业 教育培训行业 建筑地产行业 其他
  • 课程背景
    企业内训师和各级管理者的培养及队伍建立,已成为现代化企业,特别是学习型组织不可或缺的重要组成部分。它不仅是管理者、专业骨干成员等自我能力提升的一个重要途径;更是协助企业进行文化传承、专业能力复制的重要手段;同时,也是企业培训体系建设中必不可少的一环。那么,我们在企业内训师和各级教练式管理者的培育上,通常会遭遇到哪些挑战呢? 内训师和管理者,怎样才能让自己的授课变得通俗易懂,又贴近学员实际工作? 企业内训师和各级管理者,如何才能发掘“客户”即学员们的真实需求? 培训中的游戏、活动很有趣,但又该如何拿捏,使之恰到好处? 内训师又应如何引导学员,在课后将课堂所学,真正运用于工作上?
  • 课程目标
     了解内训师应具备的能力要求,掌握成人学习的心理及行为特征;  理解培训师“编、导、演”角色的内涵及掌握实操工具方法;  简单易学的美国ASTD讲师训练体系,放之四海皆准的鱼式结构;  见证神奇:任何时间、任何主题、随叫随讲的即兴演讲技巧,快速掌握;  丹田练气发声技巧:95%的培训师不会也不教的,讲课6-7天不哑火;  讲师的肢体语言和表演训练,极富生活化和戏剧化;  轻松成为故事高手和说服高手;应变处理技巧、案例点评和提问技巧;  控场技巧:快速识别“捣蛋分子”和“朋友”,千百人的大场面轻松驾驭  掌握破冰开场、表达呈现、气氛调动、激发动机、课堂互动等教学技能;  掌握内训师在教学过程中的互动技巧,教学相长,轻松搞定学员;  提高即兴演讲、积极回应和培训现场的掌控能力,轻松搞定自己;  能够基于企业的最佳实践编制教学案例,能够根据不同的课程内容;  体验现场神奇催眠术:了解潜意识的3大特点并善用倍增财富。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    希望提升培训授课能力和演讲表达能力的企业培训师、管理者
  • 课程大纲

    【课程大纲】

    第一单元     TTT导论

    一、TTT经典释义

    1、培训、教育、指导与学习的区别

    2、培训师三大角色:编、导、演

    3、掌握学习的秘密——学习的金字塔

    4、不可不知的成人世界——成人学习心理与行为特点

    5、培训师之道——培训师的三大职责

    6、培训师的八大能力

    7、培训师的三个标准行为准则——“首善”、“乐从”、 “对接”

    同步练习:首善、乐从、对接表达方式的训练

     

    二、以形助势——培训师的形神兼备

    1.   女性培训师的职业形象

    2.   男性培训师的职业形象

    3.   培训师专业形象之规范

    4.   培训师的形神兼备

    实战训练:身法、手法、步法、眼法训练

     

    三、以法助力——培训师的授课呈现技巧

    1.   培训师课前的四个关键检查

    2.   培训师授课前的准备

    3.   怯场与化解:自信地展示自我

    学习工具:应对怯场的方法训练——自我催眠技巧

    实操演练:《神奇催眠“架人桥”》

     

    第二单元     TTT授课演讲技巧

    一、破冰与开场

    1.   破冰的五个目标

    2.   上场不紧张与下场不仓惶

    3.   让人无法忘记的自我介绍

    4.   必须摒弃的十种开场方式

    5.   设计开场白的三个原则

    6.   开场白的八种常见方法

    视频赏析:爆笑沟通

    同步练习:印象深刻的四种自我介绍演练

      

    二、培训师表达呈现技巧

    1.   培训师在短时间内表达的12字真言

    2.   课程内容表达组织的SWAY技巧

    3.   结构技巧

    4.   联系技巧

    5.   论证技巧

    6.   生动技巧

    趣味测试:你能快速读出吗?

    现场朗诵练习:CCTV晚会我们与你同在

    实战演练:用SWAY表达方法演绎主题内容的结构与呈现——“何为师”

     

    三、互动与掌控:课堂现场的互动与控制技巧

    1.   课堂缺乏互动的三个突出表现

         看图导入:现场失控

    2.   课堂失控的五个尴尬场面

    3.   征服学员的四个力量

    视频赏析:马丁路德金——“我有一个梦想”

    4.   激发学员参与的五大技法

    5.   吸引学员参与技巧的8个小魔法

    6.   高效控场的六个技巧

    实战演练:提问与课堂现场掌控互动的训练

     

    四、意犹未尽:余音缭绕的完美收结

    1.   课程结尾不当的七种表现

    2.   完美收结的五个常用策略

    同步练习:课程完美收结六大妙法训练

    3.   训师授课后自检的三个关键

     

    第三单元     演讲表达实战训练

    一、培训课程设计与开发基础

    1.   课程设计与开发的标准流程

    2.   课程开发的三个关键

    3.   好课程的四个标准

    4.   课程设计与开发的原则

    5.   课程主题策划

    实战训练:编撰已经选定的课程名称

     

    二、培训课程目标设计技术

    1. 培训课程目标解读

    2. 培训课程目标表达ABCD

    3. 培训课程目标描述的特点

    同步练习:撰写相关课程主题的课程目标,并说明撰写的思路

    4.   课程内容开发标准的“四有”模型

    5.   培训课程大纲设计

    6.   课程单元内容组织设计

    实战演练:撰写相关课程主题的课程大纲

    7.   PPT与课程文件的标准化制作

     

    三、基于组织经验的教学案例开发

    1. 课程案例开发的关键

    2. 课程案例开发的四个步骤

    3. 第一步:确定目的的三个依据

    4. 第二步:寻找素材的三个维度

    5. 第三步:筛选整合范例

    6. 第四步:案例撰写的五个要点

    同步练习:撰写与自己工作实际相关的课程案例

     

    第四单元   现场解疑答惑


    课程标签:专业培训技巧,TTT

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