通用管理 > 管理技能

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“大众创业、万众创新”催生了大量的创新型公司,当创业公司从最开 始的艰难阶段过渡之后,管理问题就日益凸显出来。 现行的企业管理思维脱胎与工业时代,而进入互联网时代后,很多理念和 管理思想需要不断的补充、修正和提升,用过往的 管理思维显然不能满 足企业经营需要了。 成长型企业中普遍存在一些战略发展定位迷茫、企业文化主旨不鲜明、老 板、股东角色定位不清、经营团队激励机制不明确 、经营管理后继乏力 等诸多问题,需要有外部的力量进行疏导和内部的梳理和提升。 外部的市场环境越来越规范、客户要求越来越高,更新换代的速度不断加 快,高管团队的学习和创新能力在很大程度上决定这企业的发展和壮大。

让学员了解:新时代的管理思维;
 让学员明确:各自的角色定位以及不同角色的要求; 
让学员掌握:企业决策的方案、激励、用人的方法、团队协作的方法; 让学员清楚:不断学习、不断进取、不断发展的重要性;

半天

企业、组织的高管团队; 企业、组织高管后备管理人才、培养对象及储备干部;

(一)成长型企业的特征:了解共性,思考个性问题

1、企业发展的路徂


2、成长型企业的特点


3、成长型企业的四个管理难题


(二)成长型企业顶层组织设计:避免多头管理、错位管理

1、法人治理完善的重要性


2、所有权和经营权的分离与统一


角色错位带来的影响


3、企业文化的塑造


(三)互联网时代的管理思维:不学习不创新就会落伍

1、互联网管理思维的特征


2、如何利用新思维创新管理


(四)成长型企业的决策机制:分清轻重和主次,避免胡子眉毛一把抓

1、决策的组织


2、决策的程序


3、决策的方法


4、经营决策和经营管理的统一


(五)健全激励机制:体现权责对等,长期有效

1、中高管团队的中长期激励制度

2、激励机制的有效发挥


3、股东和经营者的激励异同

(六)强有力的高管团队:各司其职,互补共进

1、管理团队各成员角色的互补性

2、职业经理人机制和退出机制

授课风格

注重实战落地:从实践中来到实践中去,以解决问题为最终目的;


注重课后辅导:用咨询式服务替学员解决具体运用中的问题和困惑。


启发性:不仅分享极具操作价值的工具,更注重启发管理思维;


针对性:可以根据课前客户提供的资讯,在讲授过程中进行分析和点评;


课程标签：通用管理、管理技能