管理者赋能教练

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《管理者五项修炼》 《管理者高效沟通》 《绩效改进的辅导》 《高绩效团队建设》 《管理心理学应用》 《教练式管理艺术》 《管理者情商修炼》 授课风格: 务实落地:课程内容来源多年组织管理经验,课程注重落地性和实用性 亲和轻松:轻松的氛围让学员很快融入,迅速建立和学员之间的信任度 条理清晰:极强的思路带给学员思维的清……
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    0元/天(参考价格)
管理者的五项修炼培训课程大纲

2019-11-29 更新 310次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 管理技能
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 汽车服务行业 教育培训行业 建筑地产行业
  • 课程背景
    很多企业内部管理者都是从业务骨干提拔上来,他们有非常强的业务能力,却没有过带团队的经验和技能,也没有接受过相关的系统训练。对于管理者该做什么不该做什么,怎样从个人绩效到团队绩效的转化,怎样对待不同天性成员,怎样实现自我定位与发展? 针对新晋管理者和在管理有瓶颈的管理者而开发的课程,对这些管理者来说,立体化的管理能力提升或者是领导力提升,看起来似乎还是太飘了,而且会增大他们的压力。能解决当下问题,让他们对管理有感觉有认知,能够清楚的了解带团队是怎么一回事,日常的管理动作都有哪些,可能就非常解渴了。
  • 课程目标
    ●明确自己作为管理者该有的角色和定位 ●掌握设定目标的原则学会正确传递目标 ●掌握员工对话与有效反馈,善用方法辅导员工成长 ●掌握跨部门沟通原则,能使用方法进行跨部门沟通 ●掌握PDCA循环法,形成管理思路及管控方法
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
    中基层管理者、新任管理者、青年骨干、高潜人才
  • 课程大纲

    活动导入:

    管理体验活动:give me

    1.管理者的思维模式

    讨论:给你照镜子:你的角色是什么

    2.管理当中我们遇到的人和事

    互动:二人对话?

    第一讲:管理者的角色与定位

    案例讨论:李磊升职记

    一、管理者的角色——“我是谁”

    1.管理者的正常压力

    2.管理者的非正常压力

    3.管理者的角色带来的转变

    二、管理者的定位——“长大”

    1.管理的两大“难关”

    2.“长大”的价值

    3.管理定位的关键点

    4.下属对上级的真实期待

    5.管理者的禁忌

    讨论:是什么妨碍了我“长大”

    第二讲:团队目标设定与传递

    案例讨论:不愉快的会议

    一、目标设定的基本原则

    1.目标设定的OKR

    2.定性与定量目标

    3.设定项目目标的SMART原则

    二、目标如何传递

    1.传递目标的标准

    2.目标传递中的三个一致

    3.制定目标传递的5W2H

    模拟练习:现场设定工作目标

    第三讲:有效沟通与辅导反馈

    案例讨论:为什么需要表扬

    一、什么是有效沟通

    1.沟通能力测试

    2.沟通的三要素

    3.沟通回路与漏斗

    二、如何对员工做有效沟通

    1.有效沟通的HAPPS原则

    2.沟通中的聆听

    3.沟通中的同理

    4.沟通中的表达

    模拟练习:用HAPPS给下属做绩效沟通

    三、辅导反馈的技巧

    1.什么是有效反馈

    2.反馈三要素

    3.3W反馈法

    练习:使用3W反馈法

    4.善用建设性批评

    第四讲:跨部门沟通协作密码

    案例讨论:“甩锅侠”小孙

    一、跨部门沟通四大原则

    1.寻找共同利益

    2.建立合作原则

    3.达成初步共识

    4.形成统一目标

    二、跨部门沟通的法宝

    1.坦诚相待

    2.说出感受

    3.提出述求

    4.请求允许

    三、沟通协作的密码

    1.价值导向

    2.部门间合作的五大原则

    1)建立信任——坦诚相待,为团队协作奠定基础

    2)掌控冲突——公开冲突、挖掘冲突、解决冲突

    3)兑现承诺——承诺是执行的第一步

    4)增强责任——100%责任从自我开始

    5)关注结果——以终为始结果说话

    第五讲:PDCA管理工作法

    团队拓展挑战任务:综合实战60秒

    小组复盘:总结分享做的好的地方

    一、什么是PDCA

    1.PDCA的定义与场景运用

    2.PDCA循环法的特点

    1)周而复始

    2)环环相扣

    3)阶梯上升

    4)统计工具

    3.PDCA的四个阶段

    二、PDCA的八个步骤

    1.分析:现状、发现问题

    2.找出:影响因素

    1)鱼骨图

    2)4M

    3.剖析:主要因素

    4.采取:措施中的5W1H

    5.落实:员工措施计划执行

    6.对比:执行结果与目标评估

    7.制定:总结经验,出新标准

    8.转入:未解决/新发现问题下个PDCA循环解决

    三、绩效考核中的PDCA

    1.绩效考核的PDCA循环流程

    2.绩效体系之P(计划阶段)

    1)回顾公司经营理念、组织结构、岗位说明

    2)分析员工工作环境和状况

    3)调查员工对绩效管理的认识度和态度,以及对公司满意度

    4)确定循环中的细节流程和周期

    5)组织员工对绩效的PDCA流程

    6)建立目标管理卡:绩效面谈/员工绩效合约

    3.绩效体系之D(执行阶段)

    1)管理者的工作

    2)员工的工作

    4.绩效体系之C(检查阶段)

    1)根据绩效指标进行绩效诊断

    2)绩效反馈面谈

    3)找出没完成绩效目标的主要原因

    4)曾经采取过哪些补救措施,是否有效

    5)提出下一步的解决方法

    5.绩效体系之A(处理阶段)

    1)对公司所采用的绩效管理体系进行评估

    2)对员工绩效满意度调查

    3)帮助员工制定个人发展计划

    四、个人如何使用PDCA

    1.P:今日计划

    1)计划内容

    2)考核标准

    3)完成情况

    4)点亮心灯

    2.D:今日事务记录,量化目标,完成结果

    1)流水账

    2)每日灵感

    3)今日学习

    4)经理人日记

    3.C:处理过程中的问题及潜在风险、注意的情况

    4.A:今日反思,归纳总结

    1)当天心得感受、工作亮点

    2)改进方法

    3)突然闪现对某事物的看法

    总结回顾:

    1.课程重点回顾

    2.价值回收与成果总结

    课程标签:通用管理、管理技能

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