2019-05-14 更新 305次浏览
培训大纲
前言:
企业内刊的作用与功能
企业内部信息沟通的桥梁
企业理念的宣传平台
企业文化的集散地
企业形象对外展示的窗口
内刊设计的目标
文字表达更清晰
文章立意更深刻
内刊的栏目布局更合理
内刊的价值充分体现
内刊编辑的三重境界
清道夫
指导师
设计师
第一部分第一重境界——清道夫:咬文嚼字,去除语病,使文章通达流畅
(注:找出文章中的错字、错词以及表达不顺的语句,是编辑最基本的职责,所谓让文章“干干净净地出门”就是这一道理。)
(一)常用字词辨别
易混淆的字词
易错用的字词
易重复/遗漏的字词
★案例分享+即时练习
(二)常用病句分析
成分缺失/重复
语序颠倒
.表达含糊
语句臃肿
缺乏逻辑
用词不当
重复累赘
修辞不当
★案例分享+即时练习
(三)标点符号运用规范
分号的使用
引号的使用
破折号的使用
冒号的使用
(四)其他编辑规范
时间表达规范
数字表达规范
★案例分享+即时练习
第二部分:第二重境界——指导师:确定、提升主题,进行采访、组稿
(注:帮助作者明晰主题,并根据主题来组织相关内容,使得作者要表达的主题得以最大化的彰显,同时帮助作者均衡各部分的内容,使得整个文章显得均称、平衡。这对于编辑来说,是更高层次的挑战。)
新闻稿的策划——明确文章主题
主题确定原则
一篇文章只有一个主题
所有的内容都需要为主题服务
如何寻找主题
公司热点
行业热点
价值热点
新闻稿创作技巧——金字塔结构
稿件策划所需的能力——架构
金字塔结构的写作逻辑
写作的论证逻辑
写作的归纳逻辑
为什么要用金字塔结构
写作的冰山理论;
奇妙的数字“7”
金字塔的内部特征
纵向关系:层层深入,逐层展开
横向关系:
论证顺序
结构顺序
重要性顺序
时间顺序
视角顺序
新闻稿的写作——金字塔模式的应用
开门见山;
具体情况;
交代缘由;
强调意义;
合理展望;
★范文分享+病文改错
新闻稿主题提升的方法
掘地三尺深入剖析
他山之石方法借鉴
突破思维模式/转变视角
高屋建瓴高度总结
★范文分享+即时练习
新闻稿标题制作
新闻稿标题要求:
概括内容
吸引眼球
提升文章境界
新闻稿标题制作方法
提升式总结(关键词)+主要内容概要
开门见山(总结成果式)
人物+言论式
经典借用式
新闻稿导语制作方法
形象比喻
高度概括
大胆预言
新闻稿小标题制作方法
要点提炼
经典借用
完美比喻
采访、组稿的技巧与要点
采访的创作步骤
拟定采访主题
拟定采访大纲
根据采访对象实际情况调整采访大纲
采访
根据采访内容寻找亮点
围绕采访亮点写采访稿
采访稿的写作技巧
寻找亮点
概括提升
焦点分析
规划展望
组稿的技巧
与作者沟通确定文章主题
向作者提出相关要求(文章长度、角度、高度)
在作者来稿基础上进行相关加工与提升
第三部分:第三重境界——设计师:确立内刊品牌与定位,规划栏目,注重刊物的营销功能
(注:不想当将军的士兵不是好士兵,不想当主编的编辑不是好编辑。因此,编辑不仅仅是对文章中错字别句的修改,也不仅仅是对单篇文章的修改和完善,还要从刊物的品牌与定位出发,设计栏目,使得栏目更具特色;站在整个刊物的角度来考虑其规划与发展,使得刊物对读者来说更有吸引力,同时也使得刊物的价值最大化。用主编的要求来要求自己,你会成为一个好编辑。)
内刊的品牌与定位原则
反应企业文化
关心客户需求
注重内外交流与互补
栏目的设计
栏目的设计
如何让栏目更具特色
读者需求调研
自身资源整合
栏目的设计原则
围绕办刊理念(刊物的主题)
突出重点
张弛有度
栏目的整合
栏目内文章的选择
关键词同一法
观点对比法
平衡叙述法
角度多样化
栏目规划的方法
牢记刊物特色
调研读者的需求
整合可利用的资源
紧跟行业/企业热点
栏目内文章整合的方法
总分结合
宏观微观结合呈现
不同角度结合呈现
行星+卫星
平行话题
精华集萃
某杂志创刊栏目案例分享
内刊的特色与发展
新旧栏目的更替(内容)
与时俱进创新栏目
优胜略汰改进栏目
精品战略细化栏目
海纳百川引进栏目
刊物的改版(版式)
封面
栏目logo及设计
文字排版方式及设计
内刊的营销
1.针对客户——价值
2.针对员工——文化
3.针对社会——形象
第四部分:综合实践
(注:在编辑业内流行着这样一句话:“编辑是半个作者。”要想会编,先得会写。要想指出别人文章存在的问题,前提是编辑自己思路清晰。在会写的基础上,编辑做到会改、会设计、会规划。)
新闻稿写作实践
根据此次培训内容,写一篇关于此次培训的新闻稿。
主题文章编辑实践
将一篇主题相对不明确、内容组织有问题的文章编辑成主题明确、层次分明的文章。
栏目设计实践
根据目前的具体工作,设计一组栏目文章,要求是有相关性。
设计一个新栏目,要求要与刊物主题相契合,且有长期可行性。
刊物整体规划实践
提出目前所在刊物的改版建议,并设计一份改版方案。
课程标签:职业素养、办公技能