职业素养 > 压力管理

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我们的社会在不久前经历了从全民斗争到全民建设的转变，传统道德体系连精华带糟粕一并被摧毁，而新的道德秩序尚未建立，教科书式的三观教育与现实社会生活很不对称，人们的道德取向有点无所适从。加之我国是人口大国，十几亿人争夺有限的就业、医疗、住房等生存资源，眼前利益成为了人们追逐的首选项，杀鸡取卵、涸泽而渔的行为成为必然。随着社会差距拉大，人们内心的不平衡被极度放大，浮躁攀比互为因果，许多人对生活陷入焦急和迷茫，无暇思考尊严、体面活着的本质。 而法制建设的滞后又加剧了整个社会的道德滑坡，扶老人被讹、骗子横行逼出人命、用地沟油毒大米坑害同胞的事情层出不穷，坏人得道的背面，就是好人尽善的动机被抑制，利他行为要承担巨大风险还被世人嘲笑，这时，真诚和自律变得不合理了，冷漠自私和互坑互害反而合理化了，中国人的道德取向处于前所未有的大焦虑、大矛盾当中。 当然，我们相信道德文化一定会在未来沉淀之后重建，但春风吹又生需要一个较长的过程。 包括企业主和管理者在内的许多人，在工作实践中已经发现了道德困境给管理工作带来的困扰，许多员工理想高远行动迟缓，口号嘹亮执行拖沓，一言不合就立马跳槽走人......面对这些问题，制度建设固然重要，但终究不能改变人心，解决这些问题需要釜底抽薪，从根本把员工与企业的合作共赢关系引向深入，建立一个“心态—行为—绩效—利益—升级心态”的良性循环机制。 讲师运用心理学的专业知识结合二十余年的企业管理经验，通过对员工心态、职业行为的透视与解析，将心态和压力管理知识与学员共同分享，引导学员树立相对正面的职业价值观，帮助学员与企业构建良性合作关系，为企业人力资源的效益最大化提供现实有效的帮助。

一、帮助员工树立正确的职业价值观，建立科学的职业模型。 二、促进员工与企业良性互动。 三、塑造员工主动、合作、快乐的积极心态。 四、增强员工的抗压能力，升级生命品质。 五、整体提升员工的道德水准和职业素质。 六、激活员工的潜能，持续提升工作绩效。 七、引导员工从获得人生的乐趣到获得工作的乐趣。

两天

企、事业单位中层干部、普通员工。

课程大纲
上篇心态篇
一、人为什么而活
1、对人的解读
2、人为什么而活
3、人为什么会焦虑
4、人应该怎么活才好
二、活在现实世界里
1、多看看世界
2、世界不完美
3、竞争永恒
4、地球上弯路居多
5、逻辑的世界
6、有限自由
7、认识自己
三、向对的方向活
1、建立你的价值坐标
2、个人盈利模型
3、不负责就是不要脸
4、越困难越要自信
5、空杯到老
四、活的技术
1、做事先做人
2、行动，再行动
3、活在当下
4、合作
5、平常心
下篇压力篇
一、压力的是是非非
1、什么是压力
2、压力的危害
3、压力的好处
二、看透压力
1、压力产生的原理
2、产生压力的根源
3、深度解读压力
4、应对压力的三个阶段
三、抗压三板斧
四、企业要做的事情
1、打开闸门泄洪
2、丰富业余生活
3、改善用工环境
4、合理利用压力

课程标签：团队建设 | 中层管理 | 执行力