职业发展教练

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    《魔力演讲》 《职业生涯规划》 《情绪与压力管理》 《五维教练领导力》 《DISC教练式领导力》 《EI情感智能-情商智能修炼》 《结构性思维-透过结构闯职场》 《故事的力量—影响与说服他人的秘密》 授课风格: ● 亲和有感染力,互动性强,善于营造轻松愉快的学习氛围 ● 授课通俗易懂,技能实战化、理论模型化、演……
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    0元/天(参考价格)
情绪与压力管理

2019-04-18 更新 357次浏览

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  • 所属领域
    职业素养 > 情绪管理
  • 适合行业
    银行证券行业 电力能源行业 快消品行业 通信行业 保险行业
  • 课程背景
    情绪管理是通过研究个体和群体对自身情绪和他人情绪的认识,培养驾驭情绪的能力,并由此产生良好的管理效果。现代职场就像一个巨大的高压锅,每个身处职场的人都能感受到压力的存在。工作量大,担心公司倒闭,裁员,减薪,人事复杂,工时过长,工作方向常常转变,职位角色含糊等,这些状况都使我们受压,严重者可导致我们出现精神问题。 应该如何面对在目前激烈的生存环境下出现的茫然、焦虑、压抑、躁狂、发怒?应该如何调整好自己的情绪提升EQ?应该如何用更阳光的心态积极工作、微笑生活?《情绪与压力的自我调适》课程从产生压力的各种诱因出发,为你解读压力的产生根源和应对方法,将实用的认知自我和理解他人,作为实用的调节情绪和抵御压力的技巧和工具,帮助你消除负面情绪的影响,树立积极的心态面对生活和工作,获得家庭和事业的和谐!
  • 课程目标
    ●熟悉情绪的不当观念,树立正确的情绪感知; ●掌握情绪产生公式,并能够据此调整情绪; ●掌握管理情绪的三步法; ●掌握压力调适公式,轻松面对职场和家庭; ●学会知人善用,认知自我,理解他人的DISC行为风格应对策略。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    新入职员工和管理培训生
  • 课程大纲

    课程大纲

    第一讲:情绪管理

    一、认识情绪

    1.情绪是如何产生的?

    2.对情绪的一些认知上的误区

    3.对情绪三个重要的正确观念

    4.情绪的正面/负面作用

    5.能力影响情绪

    二、情绪的来源——解析情绪公式

    1.情绪公式各要素

    2.事件对情绪的影响

    3.信念系统对情绪的影响

    小组讨论与分享:哪个因素直接导致不同情绪的产生呢?

    三、如何管理你的情绪

    1.情绪管理的基础——EQ的高低

    2.EQ在情绪管理中的作用及重要性

    3.管理情绪的三阶段

    4.调节情绪的技巧

    第二讲:压力管理

    一、认识压力

    1.压力现象产生的背景

    2.压力的产生路径

    3.能力和压力的关联

    二、压力与表现曲线

    1.曲线中压力与表现的走向

    2.最佳表现的压力区间是怎样的?

    讨论点:从他面对压力的表现中你发现了什么?

    三、压力导致的问题

    1.社会/职场上的

    2.个人心理上的

    3.个人生理上的

    小组讨论与分享:你的身体反映了你的压力吗

    第三讲:认知自我、理解他人的情绪

    一、人的行为风格

    1.行为影响情绪

    2.认识不等于了解

    3.管理付出与激发投入

    4.培养人际敏感度

    二、知人善用DISC的历史

    1.乔哈里之窗:认知自我的源头

    2.知人善用DISC理论的历史

    3.主流性格&行为测评工具解析

    4.知人善用DISC的信度和效度

    三、DISC人际风格测评应用

    1.DISC的坐标系和定义

    2.DISC矩阵和内核

    3.D-I-S-C代表人物和特点

    自我测评:认知自我

    四、DISC挑战和优势

    1.指挥型D特质的挑战和优势

    2.影响型I特质的挑战和优势

    3.支持型S特质的挑战和优势

    4.谨慎型C特质的挑战和优势

    5.团队管理DISC原则:打配合、做组合

    6.人际沟通DISC原则:从他人角度出发

    7.活用DISC:防止优势成为劣势

    五、DISC典型特质和相处原则

    1.指挥型D的典型特质和相处原则

    2.影响型I的典型特质和相处原则

    3.支持型S的典型特质和相处原则

    4.谨慎型C的典型特质和相处原则

    视频案例解读

    5.活用DISC调适自我

    6.用DISC平衡工作和生活

    游戏互动:生命之花(活出生命的精彩)

    总结与学员答疑


    课程标签:职业素养、情绪管理

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