课程大纲：
第一讲：领导力概述
一、领导力定义与要素
1．领导的定义
2．管理的定义
3．领导与管理的区别
二、领导力的核心
1．以身作则2．共启愿景3．挑战现状
4．使众人行5．激励人心
案例讨论：《死亡爬行》
案列讨论：钟少白理发店的员工激励
案列讨论：山西晋城农商
三、领导者面临挑战
1．创新发展2．与时俱进3．人尽其才
4．物尽其用5．复杂关系6．运营挑战
四、领导者“赢”字能力模型与养成良好工作习惯
1．“亡”：执行力与复盘总结的习惯
2．“口”：演讲表达和沟通能力
3．“月”：目标计划管理和时间管理
4．“贝”：严格律己的领导力修炼
5．“凡”：阳光乐观的心理和情绪压力管理
6．“员”：团队建设与集思广益、合作共赢的习惯
第二讲：以决策力提升领导力
一、高明决策的三要素
1．眼界决定世界——既要重局部更要重全局
2．格局决定结局——既要多谋更要善断
3．态度决定高度——既要利弊更要是非
二、决策者的四种类型
1．公牛型2．老鹰型
3．猎犬型4．蜜蜂型
三、决策者的思维智慧
1．大事难事看担当
2．顺境逆境看襟度
3．临喜临怒看涵养
4．群行群止看识见
四、决策者的空间智慧
1．跳出局外做决策
2．站得更高做决策
五、决策者的时间智慧
1．一传：情报到位
2．二传：参谋到位
3．扣杀：决断到位
六、权利的六个要点
1．以动机导航2．以权力制约
3．以制度规范4．以文化调配
5．以效果检验6．以需求激励
第三讲：以组织力提升领导力
一、管理者的角色转换
1．经营范围：岗位——组织
2．业绩标准：个人——团队
3．核心能力：专业——用人
4．工作方式：努力——借力
二、从选人用力提升组织力
1．从专业能力&团队合作两个维度选人用人
1）重用“高人”：专业能力强，团队合作强
2）巧用“能人”：专业能力强，团队合作弱
3）任用“好人”：专业能力弱，团队合作强
4）弃用“庸人”：专业能力弱，团队合作弱
2．人才选拔与组织建设方法
1）大浪淘沙2）量才使用
3）适量储备4）多向流动
5）相互搭配6）凝练团队
三、团队领导者的五种观念
1．自我管理：反思的观念
2．组织管理：分析的观念
3．情景管理：练达的观念
4．关系管理：合作的观念
5．变化管理：行动的观念
第四讲、提升以结果为导向的执行力
一、执行之概论
1、思考：什么是执行力？
2、执行力：企业不得不长期关注的主题
3、透过“加西亚”看中国企业执行力
4、在你的企业之中找到“加西亚”的罗文
5、战略在好没有执行都是空谈
6、全员没有执行力，企业丧失竞争力
7、企业需要不折不扣的执行型员工
二：影响企业执行力的几种原因？
1、目标不确定2、渠道不畅通3、人员不到位。
4、职责不清楚5、轻重不分6、跟踪不到位。
7、责任心丧失8、标准不统一9、培训跟不上。
三：激发愿景，塑造执行文化
华为颁布基本法
海尔的OEC管理法
格力的中国品牌与格力制造
习总的执政方略，实现中国梦
“三严三实”与“两学一做”
文化与价值观的关系
文化与市场的关系
湖南华莱黑茶的文化
甘肃第一民营企业新世界房产
企业文化与当代90后多元化的价值观的冲突
视频，服务员是这样炼成的
四、制度与流程到位，让战略执行到位
1、制度管人，文化管心
2、设置红绿灯
3、谁修路谁设红绿灯
4、制度标准坚持“到岗位，进班组，抓落地”
5、海尔的制度和标准
6、珠海外企<爱普科斯》的流程再造和6S管理
五、培育员工心态与责任，让企业全员执行到位
1、摆正心态干工作——好心态才有好前程
2、实干心——务实大于一切，实干决定成败
3、主动心——做事不主动，前途很被动
4、团队心——合作才能大作，携手才能共赢
5、积极心——成功不抱怨，抱怨不成功
6、忠诚心——人在企业，心也要在企业
7、案列：从普通民警走向市局副政委的成功奥秘
8、视频教学：小张为什么可以得到重用
9、工作就是责任，“不作为”就是责任心“缺失”；
10、责任的位置——为谁负责？对谁负责？
11、履行责任要关注细节，责任离开了执行，都是空谈。
12、课程体验：《我是责任者，责任不可推卸》
13、敬业工作就是责任，责任比学历重要
五、高层有狠，中层有稳，让执行结果到位
1、执行力不强都是高层的错
2、高层做正确的事，中层正确的做事
3、海尔的冰箱被砸
4、麦当劳快餐80％的员工一年之内被炒鱿鱼
5、执行力以结果为导向
6、案列讨论：如何保住马谡的脑袋
7、执行就是立即执行，从不拖拉
8、执行必须下“死命令”
9、案列视频：长征中的毛泽东
10、视频：孙武斩爱妃

课程标签：电力、银行等