读了张诗信老师在价值中国网上的《企业培训成本“黑洞”的成因》，颇有感慨。作为一名工业品营销咨询师，叶敦明也常为企业讲课，只不过课程的内容是定制的，而且与企业战略和营销策略密切相关。张老师所讲的培训课，主要还是通课，所以他认为：“企业的培训成本是与企业的培训经理的能力成反比的――培训成本较高，说明培训经理的能力不足；培训成本较低，说明培训经理的能力较强”。

培训经理，自己首先就要是一个好的培训师，而不能光想着请雇佣军来培训自己企业的战士。拿着企业预算，想尽办法搞花样是下策，认认真真把每一分钱花好是中策，把培训当成企业战略与策略落实是上策。流程、内容和识别力，是培训经理把好培训课程选择的三道关，对此，叶敦明有三点建议，供参考：

1、从流程上说，培训规划要与企业的发展战略和企业文化匹配，什么的打算、什么样的气质，就决定了培训课程的安排。

2、从内容上说，培训课程要在实战中总结出自己的套路，叶敦明不提倡请名师讲大课，添油加醋的尝试贩卖，粉丝追明星的把戏，只能是形式主义。3、从价值评判上，要学会把外在品牌与内在品质相比较，可以理定一个企业大致的需求，让几个不同特征的备选培训师，拿出自己的解决方案，不要被课程的花里胡哨所左右。

3、从识别力上讲，叶敦明认为：当培训这个知识产品变成商品，而每个企业本身的消费需求又大不相同。培训经理，就必须具备专业的识别能力。如果自己的能力不够，也没关系，跟各个部门经理、主管、有想法的基层员工，经常不经意地沟通一下，就会发觉，智慧，原来就在“民间”。