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全面从严治党课程大纲

2019-08-26 更新 360次浏览

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  • 所属领域
  • 适合行业
    银行证券行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业
  • 课程背景
    课堂讲授、案例分析、讨论练习、游戏参与、互动体验等。
  • 课程目标
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    课前统一思想,确保培训效果:学习为己、学乐精神、空杯思想、学以致用。

    一、全面从严治党的历史

    二、全面从严治党的背景。

    (一)我们党面临的形势任务的要求。【案例】弱国无外交,六二大逃港。打铁还需自身硬。

    (二)我们党的现状还不能适应新形势新任务的要求,不能适应人民群众的期待。【案例】看齐原则。

    1、一些党员存在政治理念和政治信仰问题。【案例】扶贫审计结果。苏共历史。

    2、一些党员存在党员意识淡化问题。【案例】毕福剑。

    3、一些党员存在精神不振问题。【案例】懒政。

    4、一些党员存在道德行为不端问题。【案例】雷政富、蒋尊玉。

    三、全面从严治党的意义。

    (一)组织正常运转的需要。

    “国有国法、家有家规。”没有规矩,不成方圆!【案例】旅行团。福田街道精彩回答。

    (二)实现“四个全面”的组织保证。 

    (三)党风不正的危害。害党、害国、害民。

    1、党风问题关系到党和政府的生死存亡。习近平:不良风气发展下去,就会像一种无形的墙,把我们党和人民群众隔开,我们党就会失去根基,失去血脉,失去力量。【案例】苏共历史。埃德加·斯诺、陈嘉庚。仇富——为富不仁、原罪,仇官——为官不清、不廉。

    2、影响经济发展。【案例】《国别财富报告》。台商口中的狼,逃离北上广深又回来。水老虎、电老虎……秦皇岛北戴河供水总公司马超群。

    3、毒害社会风气。【案例】社会生态圈。香港限购。

    4、蝴蝶效应。

    四、全面从严治党的特点。

    特点一:严字当头。

    特点二:标本兼治。

    特点三:制度治党和思想建党相结合。

    五、全面从严治党的成效。【案例】反腐现状。

    六、全面从严治党的重大部署。【案例】新时代党的建设总要求。

    (一)把党的政治建设摆在首位。

    1、坚持党中央权威和集中统一领导。任务挑战面前,更需核心和权威。【案例】《邓小平文选》。

    (1)维护中央权威、增进全党团结的客观要求。【案例】周永康、令计划。

    (2)统一思想、澄清认识的客观要求。

    (3)提振精神状态、凝聚奋进力量的客观要求。【案例】“有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才能有多大成就”。

    (4)推进各项工作、完成奋斗目标的客观要求。【案例】中等收入陷阱、塔西陀陷阱、修昔底德陷阱。

    2、严肃党内政治生活,净化政治生态。

    (1)严格执行新形势下党内政治生活若干准则。

    (2)完善和落实民主集中制的各项制度。

    (3)弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观。

    3、加强党性锻炼,不断提高政治觉悟和政治能力。把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当,永葆共产党人政治本色。【案例】周恩来大无大有,孔繁森900毫升血、8.6元,沈浩和3次手印。山西省右玉县的惊天巨变。

    (二)用新时代中国特色社会主义思想武装全党。

    1、理想信念就是共产党人精神上的“钙”!【案例】陈望道、朱德、叶挺。

    2、从理论、历史、现实、未来4个角度,论述社会主义优于资本主义。

    第一,理论角度。【案例】英国广播公司(BBC)千禧年最伟大思想家评选。乔治·索罗斯评价马克思。

    第二,历史角度。历史选择了中国共产党、社会主义。“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳。”习近平:“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。”【案例】太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命……君主立宪制、复辟帝制、多党制、议会制、总统制……李光耀。

    第三,现实角度。联合国列为最不发达的49个国家实行的都是资本主义制度。休克疗法VS渐进改革。【案例】相片《饥饿的孩子和秃鹫》,李登辉7国论。

    第四,未来角度。【案例】母亲种菜,智能机器人。马云论计划经济。

    (三)建设高素质专业化干部队伍。【案例】吏治腐败。

    1、大力发现储备年轻干部,注重在基层一线和困难艰苦的地方培养锻炼年轻干部。【案例】华为选才。

    2、建立激励机制和容错纠错机制,旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。

    (四)加强基层组织建设。

    (五)持之以恒正风肃纪。让党员、干部知敬畏、存戒惧、守底线,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

    (六)夺取反腐败斗争压倒性胜利。

    1、做好反腐倡廉工作的路径。教育——不想腐,制度——不能腐,惩治——不敢腐。【案例】德国闯红灯,新加坡吐痰,深圳禁烟、酒驾。深圳公务员考试(双盲)。“让权力在阳光下运行”,司法公开、执法公开、财产公示制度……破窗理论。

    2、珍爱自我,远离党风不正和腐败。【案例】公职人员的抱怨。危害个人的“7笔账”。

    (七)健全党和国家监督体系。

    (八)全面增强执政本领。要增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领。

    1、学习本领。【案例】毛泽东、李嘉诚。

    2、依法行政。

    第一,职权法定原则。政府“法无明文授权不可为”,老百姓“法无明文禁止皆自由”。【案例】自然雨水费(天水费)。

    第二,权责统一原则。【案例】2008年龙岗舞王特大火灾事件。

    第三,程序正当。程序公正→实体公正!【案例】罗尔斯《正义论》分蛋糕。

    3、群众工作。

    (1)立足本职。【案例】台湾老教授的一封信、中学生关于国货的言论。

    (2)高效便民。【案例】2013年,河北武邑,3000公里,6次返乡办护照。2012年,公务员街头擦皮鞋。


    课程标签:全面从严治党

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