资深职业讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    第1类:管理创新、管理决策、决策心理陷阱 1.《新常态下的创新思维与管理创新》(1~2天) 2.《管理中的风险决策与心理陷阱》(1~2天) 3.《九型人格系列课程》(1~2天) 第2类:团队建设、团队管理 1.《高效团队的构建》(1天) 2.团队管理方面: (1)《高情商领导力》(1~2天) (2)《高效执行力》(1天……
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85/90后员工管理的艺术

2019-07-04 更新 470次浏览

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  • 所属领域
    通用管理 > 8090管理
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    面对大批“85/90后”不可逆转的涌入企业,并将构成企业发展的主力军,管理者在头痛,社会在忧心,我们该如何适从?其实“85/90后”并不是洪水猛兽。 自信、进取有抱负、重视学习是很多企业在他们身上看到的优点。只要引导得法,激励有方,“85/90后”所发挥的作用将是不可估量的! 未来商战除了“85/90后”,你别无选择! 谁掌握了“80、90后”,谁将是未来企业的赢家!
  • 课程目标
  • 课程时长
    两天
  • 适合对象
  • 课程大纲

    一、85/90后员工的特点
    1.当今时代的3C特点——明其背景
    2.85/90后的成长背景——察其成长
    3.85/90后的自嘲————听其心声
    4.85/90后的行为特点——观其行为
    5.管理大师的观点————悟其意义
    6.85/90的差异总结以及6Q
    二、85/90后管理的艺术——世界一流的跨国公司如何做的?
    1.管理建议一:采取合适的管理人性假设
    (1)经济人假设——人之初,性本恶
    (2)社会人假设——人之初,性本善
    (3)自我实现人假设——自我激励、富有挑战
    (4)复杂人假设——因势利导、因势而变
    (5)文化人假设——团队建设、企业文化
    (6)学习人假设——学习型组织建设
    2.管理建议二:找到合适的期望激励点
    (1)马斯洛需求层次理论
    (2)需求层次理论的意义
    (3)如何更好的实现期望激励
    3.管理建议三:有效的目标管理
    (1)目标是什么?
    (2)目标SMART原则
    (3)帮助员工确立自己的目标?
    4.管理建议四:个性化的的领导风格
    (1)跟随者
    (2)准备度水平及确定
    (3)准备度水平的“一个要点”和“三个特定”
    (4)四种领导风格
    (5)匹配领导风格
    5.管理建议五:高效的管理技巧
    (1)重新理解员工忠诚度
    (2)重新定义上下级关系
    (3)聪明高效的沟通方式
    (4)合理安排工作任务
    6.管理建议六:科学有效的制度创新
    (1)什么是制度创新?
    (2)制度创新为什么如此重要?
    (3)如何做制度创新?
    (4)制度创新要注意的问题
    7.管理建议七:有效的日常管理方法
    (1)尊重法
    (2)员工关爱法
    (3)科学鼓励法
    (4)管理跟催法
    (5)随岗辅导八步法
    8.管理建议八:引爆激情——驱动力3.0
    (1)I型人:内在动机驱动
    (2)自主:我做什么,我决定
    (3)专精:精益求精
    (4)目的:超越自身
    三、小结

    课程标签:团队建设 | 职业心态 | 沟通技能

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