2019-05-15 更新 418次浏览
【课程大纲】
一、新时代管理者的困惑与管理的意义
二、什么是MTP?
三、21世纪的管理趋势?
教练产生的需求
教练的定义
教练的定位
教练的角色
四、什么是C-MTP?
五、管理者的职业能力及角色转变对比
六、管理者的管理能力的三大架构
1、卓越管理者的成功管理公式
2、管理者三大管理技能的互动关系
七、新经济时代对企业管理者的要求
八、教练式管理应用之倒三角公式
九、管理核心素养提升之定心篇:融入、责任……
八、管理核心素养提升之定位篇:
1、角色定位
1)、教练管理工具之:位置转换法
2)、教练管理工具之:过去-现在-未来
3)、教练管理工具之:理解层次
2、核心管理职能之管理角色下的管理沟通
3、核心管理职能之如何做好员工培训
十、管理核心素养提升之定目标篇:
1、经理人如何做好目标管理
1)、目标的意义
2)、传统管理SMART原则
3)、教练式目标制定法
2、经理人如何做好时间管理
1)、大时间管理
2)、常规时间管理的三大组成部分:优先计划管理、自我组织管理、沟通管理
十、课程总结
课程标签:中层管理、领导力、有效激励、教练技术