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《“四个自信”的内在逻辑统一培训课程大纲》

发布时间:2019-11-06    点击数:31
课程大纲

第一讲:提出“四个自信”的历史背景

一、经济背景

1.2008年经济危机以来的经济发展走势

2.“一带一路”打造世界命运共同体

二、文化背景

1.中国传统文化的博大精深

2.中国传统文化的虚假泛滥

3.立德树人教育方针的提出

三、国际背景

1.Tpp的来龙去脉

2.中美贸易战影响几何

四、社会背景

1.市场经济带来的价值观多元化

2.构建社会主义核心价值观

案例:剑桥大学演讲:中国企业家体内要流淌道德的血液

现场演练:对爱国、敬业、诚信、友善的看法

第二讲:道路自信

一、新民主主义革命道路

1.农村包围城市

2.武装夺取政权

3.三大法宝

1)武装斗争

2)统一战线

3)党的建设

案例:1939年华北联大的开学典礼

现场演练:如何团结一切可以团结的人

二、社会主义改造

1.三大改造

2.八大二次会议

3.10年的曲折发展

案例:改造我们的学习与庐山会议

演练:谈对“执两用中”的看法

三、改革开放

1.真理标准问题大讨论

2.四项基本原则与改革开放的关系

3.中国特色社会主义道路的提出

4.一个中心,两个基本点

5.社会主义市场经济

案例:社会主义的草鱼资本主义的苗

现场演练:对市场经济的认识

第三讲:理论自信

一、中国共产党的理论指南——马克思主义

1.中国共产党走上历史舞台的必然性

2.马克思主义在中国的运用和发展

二、马克思主义哲学

1.唯物论

2.辩证法

3.历史观

三、马克思主义政治经济学和科学社会主义

1.剩余价值与资本的有机构成

2.共产主义的三大特征

四、毛泽东思想

五、习近平新时代中国特色社会主义

案例:唯物与唯心的案例讨论

现场演练:唯物主义与唯心主义的区别与联系

第四讲:制度自信

一、人民民主专政

1.民主与专政的关系

2.民主的广泛性

3.民主的真实性

二、人民代表大会制度

1.我国国家的政体

2.人民代表大会与人民代表大会制度

3.人民代表大会制度的优越性

三、共产党领导的多党合作与政治协商制度

1.社会主义事业的领导核心

2.党的政治、思想和组织领导

3.党的思想、组织和作风建设

4.政治协商、民主监督与参政议政

四、民族区域自治制度

1.我国民族的历史问题与现实状况

2.民族区域自治的内涵解读

3.民族区域自治的优越性

五、宗教信仰自由制度

1.民族与宗教的关系

2.马克思主义宗教观

案例:为什么不允许共产党员信仰宗教?

现场教学:马克思主义宗教观之我见

第五讲:文化自信

一、先秦诸子百家传统文化

1.儒家法家

2.道家墨家

二、共产党早期的革命文化

1.理论联系实际

2.密切联系群众

3.批评和自我批评

三、社会主义初级阶段的核心文化

1.中国人的美德——仁义礼智信

2.社会主义核心价值观

案例:对“洋节日”退出中国的思考

第六讲:“四个自信”的内在统一

1.道路自信定方向

2.理论自信谋担当

3.制度自信解内涵

4.文化自信塑修养

讨论:自卑、自信与自傲的关系;“四个自信”意识对于实现中华民族的伟大复兴影响几何?

课堂总结:自信是一种积极、健康、进取、向上而富有生机活力的情感、意识、态度与能力。一个拥有坚定自信的民族,才能获得直面挑战、迎难而上、战胜风险、自立自强、攻坚克难、超越自我的强大内在能量,并以此激发全民创新、创造、创业的活力,聚集起强大的社会正能量,支撑起实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的宏伟事业。

标签:红色党性



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