2016-12-12 更新 647次浏览
课程大纲:
第一讲:认知结构化思维
一、结构化思维定义
1、理解
2、重构
3、呈现
二、具备结构思考力的优势
1、抓关键
2、理重点
3、明主题
4、说要点
5、定目标
6、明计划
三、成功演讲三要素
1、听众
2、内容
3、演讲者
四、金字塔原理
1、论:结论先行
2、证:以下统上
3、类:归类分组
4、比:逻辑递进
五、五步提升结构化表达能力
1、描述问题定方向
2、确定目标定主题
3、纵向结构列层次
4、横向结构理逻辑
5、形象包装巧呈现
练习:优秀内训师必备之素质及礼仪,进行分类整理,熟悉结构化思维。
第二讲:描述问题定方向
一、5W2H框架描述问题
1、What 发生什么事?
2、How 怎么发生的?
3、Why 为什么会发生?
4、When 什么时候发生?
5、Where 在哪里发生?
6、Who 谁出了问题?
7、How much 频率和影响程度?
二、观点陈述的总分总
1、结论先行,表明观点
2、依次阐述观点和要点
3、总结要点
三、结构化信息接收的三个步骤
1、识别信息中的事实,理由和结论
2、找到对应关系,并画出结构图
3、一句话概括出所有内容
练习:运用5W2H分析工作中的问题,得出主题方向,为后续练习做准备。
第三讲:确定目标定主题
一、确定目标的两个要素
1、受众
2、行为
二、确定你的目标
1、个人目标
2、学员目标
3、组织目标
三、书写序言
1、S情景
2、C冲突
3、Q疑问
4、A回答
四、序言的四种写法
1、标准式
2、开门见山式
3、突出忧虑式
4、突出信心式
五、课程题目的三要素
1、简单
2、准确
3、收益
练习:确定此次问题解决讲稿所要解决的问题及目标。
练习:书写此次公众讲话讲稿的序言。
练习:为此次公众讲话设定一个吸引人的题目。
第四讲:纵向结构列层次
一、信息的归类分组
1、MECE原则
2、相互独立
3、完全穷尽
二、逻辑排序
1、时间顺序
2、结构顺序
3、重要顺序
三、纵向结构的搭建
1、自上而下搭建
2、自下而上搭建
四、自上而下搭建
1、设想问题
2、回答问题
3、用5W2H结构来设想问题
五、自下而上搭建
1、列出要点
2、寻找共性
3、得出结论
练习:用自上而下的结构搭建讲稿的主体内容。
练习:用自下而上的结构做结论句的提炼,并修正主体结构。
第五讲:横向结构理逻辑
一、横向结构的两种方式
1、演绎结构
2、归纳结构
二、演绎结构
1、标准式:大前提、小前提、结论
2、常见式:现象、原因、解决方案
三、归纳结构
1、结论
2、子要点
3、提炼概括
四、2*2矩阵有助分类清楚
1、选择维度
2、象限命名
3、确定决策
练习:用横向结构梳理论证的逻辑,并确保按照一定的顺序展开。
第六讲:形象包装巧呈现
一、图示化标准
1、图表类
2、流程类
二、口诀化包装
1、单字诀
2、连字诀
3、数字诀
4、重字诀
5、字母诀
三、形象化包装三步曲
1、识别关系
2、搭配图书
3、包装呈现
四、手绘PPT
1、总分关系
2、横向关系呈现
3、纵向关系呈现
4、标题、核心要素做包装
练习:为核心内容做包装和提炼,方便记忆和传播。
练习:用手绘PPT呈现关键内容和核心素材,做形象化表述。
课程标签:结构化表达、演讲