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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
汇师经纪签约讲师 广州大学教育硕士 新南方MBA 林业职业经理人认证教材编委 认证企业培训师 认证人力资源管理师 认证营销师 历任巴洛克木业高级培训师，生活家集团运营辅导部经理、教练团导师，尚品宅配中山运营经理，富宝家居集团培训经理、中高层训练营总教官。 从事9年教育培训工作，培训上万人次，一千多个课时，调研及授课足迹遍及全国50多个省市地区。曾为多家大型企业进行辅导和营销活动落地...
特级讲师 高级企业管理顾问、企业教练 资深管理实战专家 他拥有十年经营公司运营经验，管理经验及咨询培训经验。曾任某知名上市咨询公司总经理，特级讲师。 他近十年从事战略运营、营销、企业文化及执行力职业化训练，他的课程集理论性、实用性和趣味性于一身，讲解深入浅出，演绎通俗易懂，深受客户好评。...
社会医学与卫生事业管理博士； 长沙市医院协会副秘书长； 湖南省医院协会公立医院管理专业委员会副主任委员、秘书长； 湖南省预防医学会卫生统计专业委员会委员； 《现代医院》杂志编委； 二十多年医院临床及管理工作经验；...
著名性格解析专家 资深企业、个人教练 北大、清华总裁班特聘培训师 中国领导艺术研究院研究员 清华等高校EMBA班特聘教授 ▊主要经历： 刘老师具有十三年大型企业的管理工作经历，十五年的销售团队建设和领导经验。精研SCMP四型性格解析理论,该理论严谨，描述准确，直白易懂，便于应用。据此开发的《四型性格与领导力提升》《四型性格与团队建设》等系列课程，被各级领导誉为识人、育人、用人的最有效工具。对领导力提升、人力资源管理、个人职业生涯规划及打造高凝聚力、高执行力团队都有实质性的帮助。 刘老师的《教练技术——生命之光》系列培训，通过体验式身心互动，帮助学员拓展信念，挖掘潜能，找到人生的意义与真爱，唤醒沉睡的激情和责任。让个人获得生命成长的内在动力和脱胎换骨的持久改变，使团队更加凝聚、信赖与协作，产生持续的动势并获得绩效上的飞越。 刘老师学养深厚，为人谦卑。授课内容幽默生动，贴近生活，洞察人性，直指人心。擅长针对个案进行分析与研究，理论与实务充分结合。他以博学睿智、仁爱豁达的个人魅力吸引众多追随者。多年来他的培训遍及全国，教练技术培训几百场，性格专题讲座无数，让数万人开悟生慧，悦纳自己，关爱他人，心怀感恩与包容，享受和谐富足人生。...
16 年世界 500 强从业经历，连续工作 5 家世界五百强企业，负责多家企业大学筹建及人才战略 管理工作、并担任 500 强企业的事业合伙人、业务区域副总经理、职能部门总经理。一切以业务出发解决问题， 在坚持培训要“有用”的思想基础上，致力于组织的客户化经营、专业化生存、项目化运作，打造“人才发展+ 问题解决”一体两翼的组织运营模式。 专业研究：英国剑桥大学、日本北九州大学、台湾东海大学访学，中大（岭南）EMBA，武汉大学、中大时代华商 CHO 班客座教授，中兴通讯顶级创客导师、深圳国资培训中心客座教授、深圳经理人学院特聘导师、深圳市中小企业服务署特聘导师、深圳南山区党委特聘教授、《中国讲师》总决赛导师，《培训》、《人力资源》杂志专栏作家（发表专题文章 30 余篇）、猎聘《人才官》栏目作者、企业大学联盟理事。《在组织中高效学习： 如何把学习成果转化为工作绩效》译者，已出版《重新定义培训：让培训体系与人才战略共舞》，即将出版《人才战略》、《价值裂变：人力资本增值创新之道》、《执行铁军系统建设》等书籍。...
北京时代兴邦公司合伙人、高级咨询顾问、高级培训师，清华大学总裁班特聘讲师。 毕业于吉林财经大学国际经贸专业，曾任多家大型民企人力资源总监等高管职务，从事过十多年的企业管理培训、咨询工作。 咨询风格 王老师对解决中小企业的管理困惑和问题，具有丰富的实践管理经验及教育培训经验。对企业人力资源组织结构、薪酬与绩效管理，5I运营体系、流程优化有独到的见解，实战、实用、实效。 授课风格 其培训风格风趣幽默，激情互动，将管理中常见的和管理者头痛的问题以浅显的案例与互动呈现出来。尤其善于以情景模拟式的讲解，清晰准确的分析问题，深受学员好评。...
北京时代兴邦合伙人、高级咨询顾问、高级培训师 曾任职于大型民营企业培训部部长等高等职务，八年多的企业管理咨询经验。 咨询风格 陈老师对解决中小企业的管理困惑和问题，具有丰富的实践管理经验及教育培训经验。对企业人力资源组织结构、薪酬与绩效管理，5I运营体系、流程优化有独到的见解，亲和、实用、严谨、高效。 授课风格 内容深入浅出，实战落地，授课过程风趣、亲切、生动灵活，能通过多种实用工具和技巧，有效的将理论性、趣味性与实效性相结合，并通过讲练评留的方式，互动教学，让大家在学中练，在练中学，深受企业好评。...
清华大学、北京大学总裁班特聘讲师 中国人民大学EMBA企业文化特聘导师 北京交通大学工商管理硕士 企业五行系统创始人 明德商学院院长 国内顶级实战培训专家 企业文化与战略梳理专家 资深企业管理咨询顾问 高长勇老师长期受聘于清华大学、北京大学、浙江大学、中国农业大学、西南财经大学、暨南大学等国内知名高校总裁班授课。高老师实战经验丰富、理论功底扎实，传统文化底蕴深厚，对《易经》、《道德经》、《论语》等经典著作有着深刻的理解，对西方管理的理论和方法有着深入的研究。 高老师先后在大型民企和国企担任过中高层管理岗位，具有丰富的企业管理实践经验，对企业文化、战略规划、和团队打造等问题有着较为深刻的理解和解决办法，是“实战派”的培训专家和咨询顾问。 高老师擅长战略规划与企业文化领域的课题研究，操盘过众多战略突破与文化研讨的管理咨询项目，对战略、文化、品牌有着深刻的理解，其《企业文化建设与落地实务》高端精品课程，连续多期在清华大学领导力总裁班被学员评为最具实战型课程，深受企业家的欢迎。 高老师授课互动性强，针对性强，学员参与性强，把复杂的问题简单的讲，深刻的道理通俗的讲，弘扬一身正气，传播工具和方法，培训现场氛围轻松愉快。高老师授课风格：激情、震撼、深刻、实战，其中给思想、给工具、给方法的咨询式培训方式，深受企业欢迎！...
王祥沣，字培龚，号三通道人。中国易经国学大师，一学思想创始人，沣易堂掌门人，奇门金融战法创始人，儒释道国学集大成者。周易世家、国际著名堪舆学家、易经风水文化研究院院长、中国易经理事会常务会长、中国周易文化传承人、众多国内外上市企业风水策划及企业顾问。浙江大学工商管理硕士班客座教授、中南财经政法大学总裁学习班客座教授、上海外国语大学国学客座教授。 王祥沣将中国国学的高端内容重新的解析，即智慧文化（周易、佛学、导学）、道德文化（老子智慧）、谋略文化（孙子兵法、三十六计）、生命文化（太极拳、中医、佛道养生、风水养生、一学养生）都有独特的、创新的观点。对周易文化中的梅花易数与六爻预测、奇门遁甲、四柱命理、风水堪舆的深入解读，以及易经风水学中的具体而有针对性的运用为社会创造更为科学合理的环境学。对高端养生的理论与实践的归纳整理、高端提升、现实应用都达到较高水平。王祥主要成就：王祥沣开创一学思想学派，创立沣易堂，设立一学讲堂。沣易堂为中国易学教育基地，易学实践机构，易学与道家思想统一规划实践地，易经培训、道家秘术培训。现已在全国设立十八个沣易堂分堂：北京沣易堂、上海沣易堂、杭州沣易堂、宁波沣易堂、温州沣易堂、绍兴沣易堂、金华沣易堂、苏州沣易堂、扬州沣易堂、成都沣易堂等，并全国易学专业学术授徒超过二千多人。 王祥沣将传统易经中周易的六爻成卦，延伸到目前相法多元化的九爻成卦的三维立体观。与时俱进，解决易经中仅仅六十四卦无法将目前千变万化、错综复杂的自然规律、人性思维等与易经智慧相结合，王祥沣望能在有生之年将此巨著完成。 祥沣悟道一学。王祥沣立志要做一个有思想的国学传承者，现代的思想哲学家。真正的国学大师讲的核心思想都简单且清晰。王祥沣纵观集大成者的思想总结，并思考着自己的思想哲学道路，如何创立一套既不脱离中国国学思想的趋势，而又能推陈出新创立一套解决当代人思维模式中的问题？现代人需要方法论！王祥沣阅万卷书、行万里路，孜孜不倦求道，归总之前圣人的思想核心；王祥沣静心悟道，找到现在人需要的一套完整思想体系：一学思想。 奇门战法以＂传统儒释道为思想、奇门遁甲术为道法＂作为金融策略方向，立志成为国内最优秀的投资者教育平台！奇门道法、战法、兵法为一体，汲取道家思想及一学思想为哲学指导，技术分析及资金管理方法，经历多次牛熊市场考验，得到行内众多赞誉！奇门金融战法培训。...
万老师是企业培训资深顾问，拥有十多年的企业管理经验，1996-2003在深圳威仕茂集团历任模具设计制作工程师、技术经理、事业部副总经理，2004-2010麦肯特咨询公司任企业培训顾问、《情境领导》讲师。 讲师简介： 国家职业经理人中心特聘讲师 北京大学光华管理学院总裁班特邀讲师 清华大学领导力特训班特邀讲师 对外经济贸易大学生就业指导中心教师 人力资源师、高级营销师、《情境领导》认证培训师 万老师对成人的思维和行为的惯性特点把握很准，有一套提升思维方式和行为改变的方法。在企业人才梯队培养方面有十分资深的理论和实践经验。担任多家公司的资深培训顾问，课程开发顾问。撰写过营销团队学习曲线实践案例、管理中的学徒制、向李瑞环学管理、激励从自我开始、碎片化学VS深度学习、中层管理者日常管理实践等文章。在领导力管理类的培训课程方面，以实用工具、注重学习步骤见长。培训授课以实际发生过的案例为主，具有很强的借鉴性。 授课风格： 知识结构全面，有理论研究深度。讲课富有激情，语言普实简练。课程中的案例实用性强，能接地气，可借鉴性强。能把握好成人学习的动机特点，加以引导学员，促进他们培训后能够尝试运用。整体来讲，实战性强，能现场运用所教学课程要点，来解答学员提出的问题。逻辑性强，能让学员简要的记住课程的理论结构主线，有助于他们理解和培训后期的灵活动用。没有实战性，课程则无说服力。没有理论逻辑，课程则无依据，无法举一反三。...
