2019-11-28 更新 550次浏览
【课程大纲】
一、游戏导入:OH卡破冰
1、感受压力与当下事件的关系
2、大家来吐槽,已知的有哪些解压方法?效果如何?
二、压力的来龙去脉,我们必须要知道的?
1、你是否误解了压力?
Ø 压力的产生与大脑功能,三脑理论
Ø 区分事实压力与想象压力急性压力与慢性压力
Ø 了解二手压力的危害
案例:讨好型人格与边缘型人格
2、压力源您了解吗?
Ø 负性自动化思维——链接和激活了过往的痛苦经历
Ø 社会压力源、工作压力源、家庭压力源、个人压力源
美国著名精神病学家赫姆斯列出了43 种 生活危机事件主要有:
日常烦恼、人际问题、身心健康问题、(如生病、亚健康)财务问题(如贷款买房)
重大生活事件(如结婚、离婚、亲人病逝)可怕经验(如拘禁、遭遇抢劫、外伤)
Ø 讨论:我的压力源有哪些?
案例:35岁中年现象、外向与内向性格的好坏之分
3、压力的两面性
Ø 积极性(从员工到经理的压力鞭策)
Ø 消极性(9095后的职场逆商—草莓人)
三、当下我是否压力很大,测试看一看吧?
1、图片测评篇
2、工作压力源测试及分析
3、躯体感知测试
4、如果最高值10分,您当下的压力分值?
四、有趣有料的技巧学习
1、感知——从感性Feel到理性的表达
Ø 案例:一个愤怒情绪失控者的求助
Ø 感性的压力表达——我最近感觉压力好大
理性的压力表达——我最近因为工作量感到压力很大
Ø 小组分析:两种表述方式的区别
Ø 用理性的思维表达感性的Feel
Ø 技术方法:描述(事实事件)——想到(过往/想象链接)——感受(情绪感知)
Ø 现场案例演练:工作场景、生活场景
Ø 学以致用探讨:哪些情境下,可以用到此类表达
2、分解——透过现象看本质
Ø 案例:一个讨好型人格的独白
Ø 认知的ABC理论
Ø 技术方法:丰田管理的5WHY分析法
Ø 学以致用探讨:思维训练,如何坚持?现场案例演练:工作场景、生活场景
3、突破——化压力为动力,寻找积极因子
Ø 案例:一个自卑者的困惑
Ø 小组探讨
Ø 后现代叙事理论及应用
Ø 技术方法:改良版的叙事—寻找优势资源
Ø 学以致用:工作&生活场景演练
4、宣泄
Ø 冥想放松
Ø 意象对话——我的安全感小屋
Ø 运动宣泄
Ø 写封信给2年后的自己
5、滋养
Ø 滋养身体,饮食调整
Ø 滋养心理,心理防御机制
五、总结与展望
1、OIRD总结与复盘
2、现场答疑
课程标签:积极心理,压力管理,解压技巧,自卑