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彭程简介 彭程,男,生于1971年,河南郑州人,知名国学讲师,道学研究学者。 中国讲师网认证讲师。从事企业人事管理、营销管理工作多年。致力于国学研究二十多年,努力将国学中的精华和智慧与现代企业管理、现实生活结合起来。使人生更精彩,使企业更活力。多次给一些大中型单位培训,担任多家单位及多位高层领导的专业咨询师。帮企事业单位解决困难,突破瓶颈。 员工心态为何不稳?为何频繁跳槽?为何有绩无功?中层领导怎样和谐衔接上下级关系?什么样的领导才是最好的领导?什么样的员工才是最好的员工?怎样才能成为最好的领导?怎样才能成为最好的员工?为什么许多“有本事”的员工得不到提升?为什么许多高层领导看起来“清闲”,却能将单位治理得井井有条?为何有的领导整日忙得焦头烂额,而下属却不配合?等等。对这些问题有独到得见解和解决方案。 对《道德经》、《论语》、《易经》等有独到得理解与讲解。字字珠玑,娓娓道来。 实力背景 二十多年工作经验,十多年管理及培训经验。 对《易经》、《论语》、特别对《道德经》有独到得理解与讲解。自称中国讲道第一人。 善于将国学中得智慧与当前社会及企业中得问题有机结合,让听众在领略中华文化博大精深得同时,学习处世及经营管理之道。 在多年的管理及培训生涯中,已为近三万名社会人士、政府机关及职业经理人提供了授课服务。担任多家咨询师,为人们讲经传道,解惑破难。 善于发现企事业单位问题所在及提供解决之道。 (中外一些管理大师的管理理论,在《易经》、《道德经》中都能够找到出处。) 授课风格 语气抑扬顿挫,语势时缓时速。吐字清晰。风趣幽默而又不失大气严谨。 使听众如听评书般享受。喜欢引用典故,善于联系当前。将国学中古代先贤的智慧与现实社会紧密结合,举重若轻,分析透彻。对古、今重大社会现象有独特的...
【高韬】讲者、作者、思考者。 ·独立品牌学家 ·DNA:让品牌更神圣 ·宣言:teach different ·个性:专精、不同 ·接受过清华大学、北京大学、浙江大学、同济大学、武汉大学、华南理工大学、吉林大学、哈尔滨工业大学、山东大学、西南交通大学、大连海事大学等的教 职邀约。 ·最高韬的课程 1、品牌的品牌 2、服务的服务 3、文案的文案 4、创新的创新 5、营销的营销 6、忠实(nps) 7、在乎(csr) 8、绝佳苹果 9、绝佳迪士尼...
陈楠华: 马克思主义理论博士研究生 “公益产业化、产业公益化”理论奠基人 国家卫健委十四五规划重点课题“青少年儿童近视成因及防控对策”课题组负责人 国家教育部十四五规划重点课题“新时期儿童青少年近视防控的政策协同研究”课题组负责人 北大博雅教育研究院十四五重点规划课题“社会责任与近视防控供给侧结构性改革”课题组组长 建国70周年爱国公益人物 2020中国公益慈善十大影响力人物 中国生命关怀协会常务理事 中国生命关怀协会近视防控工作委员会主任 中国顶层架构杰出导师 首都师范大学客座教授 北大博雅智库专家 全国网络主播授证培训师 重走长征路(党建版、企业版、青少年版)授证讲师 富爱集团董事长 原中国关工委健体中心公益护眼联盟副秘书长 原中国校园健康行动护眼亮眼工程募资部部长 公益慈善家陈楠华:打破公益和商业的边界,用商业的效率和企业家的精神从事公益,引领企业家投入公益事业,配合政府解决社会治理的“可持续发展问题”; 社会责任家陈楠华:倡导财富向善,激发企业家创造社会价值、推动人类社会的可持续发展、提升人类生活的尊严与成效; 爱心银行家陈楠华:传承慈善精神,凝练公益情怀,动员社会力量爱心捐助,倡导社会价值引领经济价值、志愿服务贯通公民社会、善水长流引爆产业发展; 近视防控战略家陈楠华:构建多方合力,树立大国典范,贡献东方智慧,为全球近视热点问题提供中国解决方案; 近视防控教育家陈楠华:大力培养公益志愿者,加强公益事业生命力管理,谋划近视防控顶层设计,让善良得到尊重,让爱心获得传承; 近视防控理论家陈楠华:培育社会企业,链接政策协同,践行供给侧改革,驱动成因研究,创新防控对策; 顶层架构师陈楠华:未来愿景、发展战略和发展规划总体设计,谋划全局,保障整体关联环节顺利开展; 超级演说家陈楠华:二十年来每年演讲50场次,激励数十万人碰撞奋斗的火花和成长的真谛; 畅销书作家陈楠华:已策划出版数十本畅销书,唤醒创业者勇夺高地的情怀和拓宽企业家的格局视野; 股权治理专家陈楠华:参与治理的企业过百家,其债权转股权、全员增效持股、加减法理论也成为了民营企业前进的竞争法宝; 模式设计专家陈楠华:已为千家企业把脉问诊,优化与重启的商业模式改写了无数企业的价值与命运,被广大有缘企业主称之为你“企业华佗”; 资本路演专家陈楠华:每年至少辅导300位左右的企业家融会路演流程、把控路演逻辑、掌控路演节点、熟练融到企业解困或提速发展的资金; 陈楠华老师人生格言: 活着,就得为社会创造价值! 拼搏,就得为国家的强大努力奉献! 奔跑,就得为提高民众的幸福指数豁出一切! 陈楠华荣誉:影响中国社会责任感企业家、民族品牌全球推广工程领军人物、中国管理科学研究院高级研究员、2015年度新三板十大新锐人物、2015年度中国创新经济领军人物、2017年挂牌上市融资众筹行业品牌领军人物、2018年度中国百强讲师、2019年度中国校园健康行动护眼亮眼工程先进工作者、2020年度中国十强讲师及中国培训行业标杆领军人物……其所领衔的富爱集团也入围影响中国诚信典范企业榜单…… 陈楠华权威课程: 企业成长能量系列:《总裁能量解码》精华班、《总裁能量解码》路演班、《总裁能量解码》股权班、《总裁能量解码》融资班、《总裁能量解码》模式班、《总裁能量解码》灵性班 青少年成长能量系列: 《能量领袖解码》少年班、《能量领袖解码》父母班、《能量领袖解码》灵性班 个人成长能量系列: 《演说智慧解码》、《资源融合解码》、《能量回流解码》 近视防控系列: 《儿童青少年近视防控》综合系统班 《儿童青少年近视防控》创新模型研修班 《儿童青少年近视防控》公益漂流班 《近视防控管理师》培训班 陈楠华著有《融资其实并不难》、《非上市公司股权激励》、《企业并购重组操作全案》、《向计划要结果》、《口碑营销》、《文案营销》、《对自己狠一点、离成功近一点》、《一天一堂社交提升课》、《话说对了、事就成了》、《6-12岁,不听话的孩子怎么管》、《6-12岁,不爱学的孩子怎么教》、《短视频直播带货从入门到精通》、《企业短视频攻略》、《直播运营一本通》、《视觉营销入门一本通》等畅销书籍 陈楠华常年辅导企业家路演融资、招商成交、领袖演说、挂牌上市、并购重组、转型升级、股权众筹、互联网思维、智慧父母、魅力传承、高效沟通、家庭和睦……曾先后服务平安集团、泰康集团、纯美集团、云糖集团、红塔集团、鲁商集团、泰丰集团、龙鑫集团等大型集团化产业!...
十年大型央企的高管管理经验,擅长领导与领导艺术,对国学有很深的造诣。精通营销,擅长沟通,从事近20亿的营销管理工作,个人累计5亿人民币的销售工作。东南大学、江苏大学、扬州大学硕士生指导老师,江苏省产业教授,扬州大学博士生导师。扬州工业职业技术学院名誉教授。国际标委会委员(TC153),国家标委会委员TC188、TC24,中国仪器仪表协会过程控制委员会理事,江苏省阀门工业协会专家委员会副主任委员,中国阀协科技专家委员会委员,中国能源建设集团技术专家。江苏省优秀科技工作者,江苏省333人才第三层次,江苏省333人才第二层次,享受国务院政府特殊津贴。...
AP职场心理专家 中国心理学会会员/心理学硕士 美国供应链管理协会注册管理师 员工压力预防诊断与对策系统培训师 婚姻家庭治疗专家 读心教练/招聘目测专家 心态绩效与行为绩效教练 10年资深企业心理学培训师;10年EAP员工心理疏导教练专家;8年EAP执行师认证培训实战导师;9年组织压力诊断与预防对策分析师;8年情商沟通训练师;2006年国际AAH认证催眠导师;2007年系统排列国际认证导师;2007年NLP神经语言程序学认证导师;2007年萨提亚婚姻家庭治疗认证导师,2015年4D领导力导师。...
1.专业背景: 杨先生在销售领域等方面拥有20年的业务和咨询经验,曾帮助国内诸多企业提供专业销售咨询服务。 2011-2014年任IBM 服务器部门工商企业行业的高级总监,结合本行业的行业细分及趋势分析、客户需求及采购模式分析、竞争分析等,制定相应的销售战略和匹配的执行计划,通过销售团队的管控、销售支持体系的塑造和销售队伍的建设及人才培养,取得了优异的销售业绩并有效提升了市场份额。 2008-2010 年 任IBM服务器部门 解决方案渠道总监,负责全国解决方案渠道的开发、建设、销售和管理,涉及解决方案渠道架构的设计、队伍组建,渠道政策的制定、执行,资源整合与使用,销售团队组建及培养,销售任务的制定、考评、指导,整体解决方案的设计与推广等。 2004-2008年任IBM服务器部门区域的销售负责人,负责所辖区域服务器销售的所有业务,包括大客户销售,渠道建设、销售和管理,市场宣传,销售队伍管理等。 在IBM任职期间,作为实战销售及管理资深从业者,十余年曾主导和参与了数百个大中型项目的销售,曾带领多个营销团队实现跨越式的成长,取得辉煌战绩。在顾问式销售方法的进阶道路上运用结构化销售策略的规划方法,体系化的顾问式销售套路成功地运作了大量的销售项目,形成了众多的经典案例;同时在销售管理领域,积累了丰富的实操经验并提炼出系统化的销售管理知识体系. 2.服务经历: 杨先生在投身销售咨询和培训事业后,又深入研究分析了国内外著名的营销管理理论和相关模型。结合企业的实际与自身二十年的经验,从以客户思维角度出发,进一步丰富、完善了销售管理的方法论及基于结构、体系化的销售管理模式,通过咨询的形式服务于企业,或培训的形式传授于数百名大客户销售经理。 3.擅长领域: 3.1 销售培训领域: 《行业大客户销售精粹》、《销售策略及计划》、 《销售战略制定及高效执行》、 《销售绩效管理》 、《解决方案式销售》等 3.2 销售咨询领域:销售管理领域,从市场及客户分析,销售战略制定、计划设计 与执行,再到销售团队管控、销售支持体系及环境塑造、销售队伍的建设及人才培养等诸多领域...
李海鹰老师市场营销专业毕业,从事市场营销14年,对品牌定位、品牌策划、市场营销有独到见解与丰富的实战经验。国家工信部特聘移动营销高级讲师、腾讯云南站特聘讲师2016、2017蝉联中国电商讲师大赛全国总决赛三等奖获得者、揭阳市政府特聘电商创业导师。江西工程学院客座教授。多家上市企业营销顾问,实战派互联网营销讲师。主讲移动营销课程50期培训学员12000多名。企业内训3000余场次。做过招商会议营销及微信小程序会销130多场次。服务过富士康、腾讯云南站、美的、荣事达、平安保险等多家大型企业及顾问。...
财富21世纪国际训练机构领导力素质首席导师,企业指导师,多所大学总裁班客座教授,企业高级教练型顾问。北京财富21世纪投资顾问有限公司董事长。 多年的管理工作经验使Helen老师不仅成为一名杰出的企业战略策划专家,而且还成为了一名知名的职业培训讲师、资深的企业管理教练。Helen属企业管理实战派导师、素质管理专家。是第一位把素质管理与MBA课程一体化的创始人, 著有课程《财富素质管理》、《卓越领导力》等, 打破了传统的教学模式,采用体验情景式形式, 运用教练与顾问相结合的方法, 深入浅出,易于理解,能够现场解决企业案例, 破解瓶颈, 课堂气氛热烈,深受广大学员好评...
郭建华老 师 国家高级职业指导师 中国员工职业化训练专家 2015中国培训百强讲师 企业与员工成长训练导师 国学智慧与员工心智成长模式开创者 近十五年知名公司企业管理、人力资源管理及培训经验,现担任多家管理机构及企业的管理顾问,致力于企业凝聚力系统化建设和员工心智建设训练,先后举办近千场培训课程,现场聆听的学员超过10万人次。 郭老师课程结构清晰、逻辑严密、工具实用、方法有效,观点新颖、内容实战;其课程以管理学、心理学、国学智慧和企业教练技术为指导思想,以打造企业超强凝聚力及感恩型职业化团队为核心,为企业提供最实用、最有效的心智提升、职业化、执行力系统训练。 郭老师始终坚持“讲我所做,做我所讲”的授课原则,注重实战、实用和实效性,拒绝空洞、说教与虚华,语言幽默风趣,富有激情、现场感染力极强,既具春风化雨般潜移默化的影响力,又有振聋发聩的震撼力和催人泪下的感染力,让受训人员在不经意间迅速脱胎换骨,身心焕然一新,使员工与企业能风雨同舟、同心同德,赢得众多企业和合作培训机构等伙伴的高度肯定,学员综合满意度调查均95分以上。...
曾在诺华(Novartis)、罗氏(Roche)等全球五百强公司从事销售和技术服务工作将近10年,积累了具有丰富的一线市场和销售经验。在随后硕腾(原美国辉瑞Pfizer-世界最大制药企业)动物保健有限公司任全国培训经理8年。这八年时间里,在专业研究B2B行业销售培训的职位上,用自己的经验结合国际最新研究的理论,考虑大中小型规模以及大集团等各种类型客户的特点,开发了多门极具独创性销售及沟通类课程,形成较为系统的B2B销售培训课程体系,覆盖了B2B行业销售人员所应必备的能力。 课程以创新、实用和落地为主要特点,具体概括如下: 1.针对性:课程都是以解决具体问题,尤其是销售人员最常见最关注的问题,为目的进行的开发。所以每门课程,甚至每一模块,都是围绕具体针对的问题展开并为之服务的。确保学员感觉培训贴近他们实际,而不是隔靴搔痒只讲些空乏无用的理论。 2.科学性: a)内容上:采用国际上通用的理念、模型和工具,并结合销售实际进行创新,并在销售实践中得到充分验证。而不是培训师个人及行业经验的总结,这样就确保了课程在多行业多文化下都适用的普遍性。 b)培训方式上:采用国际上通用的“参与式培训”的教学理论,其教学手段的多样性避免常见讲授式培训呆板枯燥的单一性,让学员始终有兴趣而且充分探索和参与,确保了培训目标实现。这样就保证了学员不只愿意听,听的懂(理解),而且能够内化成自己知识体系一部分,达到会应用的目的。 3.系统性: a)课程系统性:每门课程都是从理念(道),模型(法)到技巧工具(术),具有完整系统。理念和模型确保学员能够明白自己的经验和误区,做到“知其然,知其所以然”;工具和技巧能够帮学员当场知道该如何做解决问题,做到课程即刻落地。 这样就能确保学员不但能够“学的会”而且能够“用的活”。 b)课程体系的系统性:针对不同客户规模和不同类型的销售问题都有针对性的课程方案,基本上覆盖了各类型销售员的必备能力。这样就避免了学员认为培训不切自己销售实际的抱怨。 4.实用性:培训后,学员不但知道自己问题背后的误区和应该努力的正确方向(为什么),而且学会使用能够解决问题地方法和工具(怎么做)。所以,课程在效果上都能当场确实解决学员面临的实际问题,保证学员付出时间和精力能够物有所值。 5.可操作性:提供丰富的工具和表单,确保学员学习后知道学到的内容该如何具体操作和回去后落地,也便于管理层训后跟踪落实。 课程设计上采用国际上最新的建构主义理念:以学员为中心,尊重学员的以往经验和体验,讲师作为引导角色,帮他们能够充分思考来接受新的知识和技能。最大特点是学员可以乐于学习(利用好奇和反思做探索式学习),享受学习(能够看到自己经验与新知识之间的联系和价值),学的会(能够解决问题),学的好(深刻理解,灵活变通)的目的。 每一门课程都象辛辛苦苦生产和养育长大的孩子。看着他们,培训师就像一个父亲一样,愿意让孩子们出来给大家认识,希望他们给大家带来帮助,借助他们让大家工作更开心,更高效! 作为培训师,不但要做业务专家,即会做:把自己讲的内容活用出来,解决学员实际问题;更要做教学专家,即会教:懂得教学理论和技术,以便让学员愿意学,学的会和学的好,从而更好地复制出自己的能力。非常喜欢研究国际上各种教学理论,尤其是国外的“五星教学”理论和各种专业的课程开发技术。八年中,曾多次参加业界多家知名公司高质量的TTT培训,包括几次国内顶级的课程设计开发培训。尤其是早期参加长达数月的系统的企业培训师培训,并通过全国资格统考,获得了国际著名的City&Guild国际培训师(文凭级),国家劳动部的企业二级培训师等证书。该培训不但开阔了人的国际视野,尤其庆幸的是,其先进的“以学员为中心”的培训理念,让人的培训生涯一开始就有了正确的方向。 做自由培训师后,经过各个行业和多个企业培训,以上特点进一步得到验证。课程的理论、模型和工具极具普遍性和实用性;再加上培训完全采用的是以学员问题和体验为中心的互动方式,能够充分挖掘出学员的经验和疑惑(而不是单靠讲师自己经验的讲解)。这样,虽然培训师对参加培训学员的行业和企业不一定十分熟悉(实际上行业和企业个性化最多只占10%),靠着对销售和课程的深刻理解和把握,同样帮助学员解决了实际问题。在多次的培训实践中,培训效果得到企业和学员的一致认可,甚至有的客户企业在半年时间内来连续三次采购不同的课程。...