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南京大学工商管理硕士 沈阳化工大学工学学士 国家物流管理师(高级) 河海大学商学院MBA特聘讲师 曾任:中国马钢股份集团公司 车间主任 曾任:苏州罗普斯金(LPSK)股份有限公司 生产课长 曾任:苏州荣唐电子制造有限公司 生产副总/总经理 3年台资企业,5年特大型国有企业生产管理实战经验,7年生产管理常务顾问(副总级),11年管理咨询、培训工作经验。唐老师历经国有、台资大型企业生产厂长助理、车间主任、生产课长,后到日本学习生产模式,在苏州最大的管理咨询公司深耕7年,历任首席生产类培训师、生产力研究中心主任、制造企业研究院副院长、公司总经理,2011年,为政府项目部、内训部、公开课部三大部门创下177天的授课量;2012年授课159天;2013年授课163天;2014年授课151天,其中班组长课程100天以上。培训学员有十万人次,被多家企业誉为“国内顶级班组长系统能力提升教练”。 实战经验: 唐老师经历国有特大型企业生产助理、车间主任职务,前后负责作业区、车间的管理实践,后经日本学习生产管理模式,在苏州台资企业(LPSK公司)担任生产课长,负责生产的具体管理工作,在任期间重视精益思想在管理中的运用,推动员工的精益改善活动,尤其在涂装工艺部门的改善上,促进了成本的大幅控制,重视作业标准化管理,形成SOP,受聘民营企业(荣唐电子)后,前后担任生产副总、总经理职务,全面主抓生产管理、公司的全面管理,在任期间让公司由一个随意化管理的状态逐步转化为规范化管理,尤其在生产能力的提升上为公司的贡献更是巨大,承担公司培训《精益生产》、《TWI——班组长训练》两门课程的教练,唐老师后在苏州最大的管理咨询公司深耕7年,历任首席生产类培训师、生产力研究中心主任、制造企业研究院副院长、公司总经理,一直是公司的首席生产管理专家。...
东莞市政府质量奖评审专家 东莞市质量技术专家 广东省政府质量奖评审专家 广东省企业培训协会理事 中国总裁培训网特聘金牌讲师 统计管理技术与数据分析专家 澳门城市大学MBA 【个人简介】 刘老师师从日本著名企业管理专家Deming奖获得者大野 康先生。在十几年的企业管理咨询、培训工作中,主要致力于统计技术的推广、品质管理QM及新/旧QC七大手法的推进及企业后备人员的培训、实验计划法DOE、6sigma品质管理、品质保证革新等企业产品品质管理的专题的研究,对统计管理技术(如SPC、SQC、DOE、MSA、抽样检验技术等)理论扎实,指导经验丰富,是珠江三角最早开始在企业中传授推广新/旧QC七大手法、SPC、田口方法(DOE)等统计管理技术的讲师之一,有着丰富的企业实操经验。 近年来,刘老师又潜心研究卓越绩效模式在企业的推广应用,积极探索中国企业由弱到强,从优秀到卓越的发展之路,为政府质量奖培育了多家后备企业。...
清华大学EMBA 中国工业评论杂志社 特邀专家 赴日韩留学,深入学习“精益生产” 25年的生产制造业从业经验 实战派“培训师”“咨询师 工作简要经历:本人从一线班组做起历任车间主任、生产厂长、副总。 从业企业性质:25年制造业经验,毕业后进入国企,由技术入手进入生产领域。相继经历欧美企业、日韩企业、民营企业,对外企及民企的企业运营模式及文化熟悉了解。 工作行业领域:汽配、机械、橡塑、精细化工、电子等。 实战经历: 工作期间被公司派驻韩国本部进行研修学习1年,后续经选拔派驻日本普利司通公司进行交流学习3个月。期间对于日韩企业的管理模式及精益生产方式进行了系统学习,回国后根据所学的精益生产知识并结合本企业的实际情况,主导开展了“精益生产改善项目”把丰田精益生产知识分解为若干个模块,如:TPM、标准作业、质量管理、现场改善、成本管理、安全、等,按模块逐步导入到公司的日常管理中: 组建精益推进团队,明确人员分工; 确定精益推进的方针、目标; 制定明确的年度精益推进计划,并逐级分解; 编制精益推进保障制度,赏罚分明,确保各项工作按计划进行; 每个模块运行成熟后,在其它子公司进行精益辅导落地...
曾任韩国三星JQE专案科长,冠捷(AOC)生产部长,深圳时代光华运营总监,中国总裁网副总裁等职务。 从一名普通的品质QA到品质科长、品质经理、客户经理、生产副总、常务副总,一步步脚踏实地,有七年企业中高层管理的实战经验,深知企业的运作。 曾是艾德公司首席顾问、公司创始人-大野康(日籍)的精益团队成员,多次前往日本参加JIT、5S、TWI等项目的实施与研讨。 五年专职培训师生涯,培训近六百家企业,其中世界五百强及上市公司283家。 曾获是“2008年十大行业培训师”称号,2009年“全球500强华人讲师(管理类)”称号,并获由南方民营经济研究会颁发的最佳“中层管理专家”奖。 吴老师课程以企业需求为导向,强调培训的“三性”要求,即:培训课程对象及内容要有针对性;培训课程要有系统性;培训课程在一个级别的管理人员内的全员性。使培训效果转化为培训结果! 通过深入浅出的讲解,挖掘培训管理工作的核心价值! 通过有效有趣的互动,传承培训管理工作的实用方法! 通过实战情境的演练,掌握培训管理工作的专业技能!...