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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
企业工商管理学士学位 高级职业培训师 管理咨询顾问 人力资源管理师 团队建设管理专家 学习型组织建设管理专家 团队引导促动师、教练! 专业背景: 企业工商管理学士 高级职业培训师 管理咨询顾问 团队引导促动师、教练 企业人力资源管理师 人力资源总监 企业大学校长 曾为上百家企业提供管理咨询服务 11年管理、培训、咨询工作经验,近千场的授课培训经验,千人以上辅导案例。...
国家首批物业管理专业毕业 中国资深物业服务企业经理 国家注册物业管理师 国家注册房地产估价师 国家注册房地产经纪人 房地产经济师、注册房地产策划师 宁夏回族自治区物业专业委员会副秘书长 宁夏回族自治区房地产估价专业委员会专家 银川市物业供热协会副秘书长,自治区物业管理招投标专家组成员 银川市物业管理招投标专家组成员 宁夏财经职业技术学院客座教授、学院物业管理专业建设委员会委员、学院学术委员会委员 宁夏职业技术学院客座教授 宁夏大学客座教授 宁夏劳动和社会保障厅职业技能鉴定中心物业管理专业评审委员会专家。 任职经历: 1998年到1999年在天津万宇物业发展有限公司,任物业部经理, 1999年到2002年在宁夏金泰物业管理有限公司,任职副总经理, 2002年到2009年银川高新区丽园物业管理有限公司,任职总经理, 2009年到2012年在宁夏地德人和物业服务有限公司,任职总经理, 2012年至今,宁夏瑞博宇物业服务咨询有限,董事长兼总经理! 毕业后一直从事物业管理行业,从事过大型住宅项目、写字楼、商业项目、高档别墅等不同类型的物业管理项目,管理项目多次获得过市级优秀物业管理示范项目,积累了丰富的物业管理经验以及物业管理风险防范管理,熟悉物业管理项目IS0质量管理体系。在从事物业管理工作的同时,参与自治区以及银川市物业管理相关的法律法规、示范文本和物业服务标准的制定,并从2002年开始从事物业管理方面的培训工作,培训内容主要有《国家注册物业管理师培训》、《全国物业管理企业经理岗位培训》、《物业管理职业资格考试二级、三级、四级》、《物业管理案例分析》等职业资格培训和为区内外五十多家物业企业进行专业培训咨询。...
中国企业实战派管理专家 中国着名团队管理与执行力训练导师 中国领导艺术研究院研究员 北大、清华等知名院校总裁班特聘讲师 北京大学《区域经理高级研修班》训练导师 德亨立企业训练机构管理教练 《法家韩非与刚性管理》课程创始人 主要经历: 他是一位企业实际操作暨管理的实干者,亲身经历中层、高层经理人、执行总经理和独立创业等过程,对市场营销与企业运营有着丰富的实操经验。他聚焦于销售管理、打造企业高绩效执行团队的研究与实践,在本土化实际操作中积累了丰富的实操经验并掌握了大量案例。他遵从“行之有效”的准则,以解决问题为目标,注重管理与实践中的积极创新。他曾亲赴新加坡、澳大利亚等国向世界大师学习先进管理、行销、人际学、潜能激发、心灵学等顶尖智慧课程,吸收真正大师的能量;他往返于中国80多个城市,为各类型企事业单位、政府机构做过服务。他凭借对西方经典管理理论的深刻理解和对中国企业现状的透彻剖析,结合千余次的实战经验,融会贯通,专注中国企业管理与销售训练,创办了最具价值的实战训练系统,颠覆了只发现问题而不能解决问题的传统模式,使得培训真正见到成果并且体现在学员行动上。 孙老师以“为中国企业逐鹿全球”为使命,注重中国企业经营战略需求,他主张尊重中国人的思维习惯和文化传统,灵活运用中国传统文化思想,“因势利导”启发企业、团队和员工个人潜能。他的培训以解决问题为根本,深入浅出,旁征博引,讲、述、论、演俱佳;培训案例大多以自身亲自操盘和实践为根本,务实、客观,更注重实战及贴近本土化执行。 培训风格: 孙老师用汗水诠释能量,用生命演绎激情。 培训中互动贯穿始终,如果以400米体育场为标准,每次培训他能够绕场10圈,是最具激情的讲师。他能在最短时间里调整学员心理和体能到颠峰状态,充分调动每位学员的热情与参与度,声音极具穿透力和震撼力。 孙老师不仅是一位讲师,更是一位出色的“演员”。 课程中的案例都以表演的形式呈现,他有着演讲家的风采,脱口秀式的幽默,语言生动传神,肢体动作充满张力,嬉笑怒骂中蕴含智慧和哲理,推崇寓教于乐及快乐学习。 孙老师采用训练方式授课,注重正面激励。 培训中引导学员通过建立正确的心智模式,启动内心正面能量,激发个人潜能并转化成最大行动力。 孙老师的课程注重实战、实效、实操,拒绝空洞说教与华而不实。课程内容充实新颖、取材经典,注重细节引导,易学易懂,可直接提升学员相关技能,学以致用,可操作性与可复制性强。 孙老师在训练中追求从行为到习惯的持久改变。 他充分运用心理学、神经语言学、催眠等心智训练模式,通过外力和学员自身的控制,将正确的观念转化成为信念,把正确的行为变成习惯,以达到正确、简单、持久、高效的训练目的。 ...