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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
管理学博士,学习型组织研修中心·中国学习型组织网创始人,北京学而管理咨询有限公司首席顾问,中国学习型组织促进联盟主席、首席专家,国际组织学习协会会员,美国项目管理协会会员、认证项目管理专业人士(PMP)。 邱昭良先生硕士和博士两段研究经历的专业方向均为学习型组织:1995~1998年攻读管理学硕士期间,师从我国著名管理学家陈炳富教授,毕业论文《迈向学习型组织》广获好评;2001年起师从全国人大副委员长成思危教授、南开大学商学院院长李维安教授,攻读管理学博士学位,专业方向为虚拟经济与管理,毕业论文《网络组织学习机制研究》得到彼得·圣吉的指导,获得较高评价。 邱博士在组织学习专业领域深耕20余年,并拥有丰富的企业管理实践及咨询、培训经验,曾任联想柳传志董事长业务助理、万达学院副院长及三家民企高管。邱博士在组织学习、系统思考、复盘、知识管理、创新等领域有数十项原创成果,开发了数十门经典版权课程,曾为华为、伊利、滴滴、施耐德、永辉、中石化、中国航天等数百家企业进行过培训、咨询和辅导。 1998年起在联想集团多个部门工作,曾任联想集团企划办主任助理、人力资源部经理、ERP项目总监助理、信息服务事业部电子商务处经理、服务器网络事业部高级经理、联想投资公司咨询经理、联想控股投资经理、联想控股董事长业务助理;2007~2009年,任东方道迩集团公司首席运营官,负责公司管理体系的建设和运营管理,有广泛而深入的企业运作与管理实务经验;2011~2012年,任万达管理学院副院长,负责万达企业大学的教学领导工作。曾任捷库动力首席学习官,研究实践最新企业学习技术,致力于推动移动绩效支持在中国的应用与发展。 2005年创办北京学而管理咨询有限公司,从事学习型组织、知识管理、组织发展领域的培训与咨询服务;曾为中石化、中国航天、中国移动、中国电信、中国银行、中国工商银行、国家电网、首钢、中粮、联想、康佳、创维、江淮汽车、中建国际、北京市工商局、北京团市委、高等教育出版社、中联水泥、兖矿集团、空军某厂等数百家企事业单位提供组织学习、知识管理、系统思考、复盘、学习技术、信息化建设、管理能力提升等方面的咨询与培训服务。 著有《复盘+》、《如何系统思考》、《系统思考实践篇》、《学习型组织新实践》、《学习型组织新思维》、《玩转微课》、《企业信息化的真谛》,译著包括《创建学习型组织五要素》、《学习型组织行动纲领》、《系统思考》、《情景规划:决胜未来的战略对话艺术》、《欣赏式探询》、《U理论》等,并在国内专业报刊杂志上发表相关论文100多篇。 1998年创办的“学习型组织研修中心”是一个开放的、非营利性实践社群(community of practice),以“致力于推动学习型组织在中国的研究与实践”为宗旨。旗下的中国学习型组织网(CKO网),作为全球第一个专注于学习型组织的中文网站,现有核心会员400余名,注册会员超过16,000多人;汇聚了大陆、香港、台湾以及海外研究与实践学习型组织的多位专业人士,已发展成为最有活力、最有影响力的中文学习型组织实践社群,连续多年位居各大搜索引擎相关关键词排名第一。...
《名家讲坛》栏目特聘《品牌行销及创新经营》领域专家 国家发改委企建工程特邀品牌行销专家 国内多所高校总裁班客座教授 国内外数十个一流品牌的幕后营销推手 中国区最有影响力的营销创意专家之一 中国唯一用商业创意帮助客户创造商业总价值超过千亿元的创意大师 长期转战全球知名的4A广告公司和咨询公司; 十余年来一直统帅精锐营销创意团队为数十家外知名企业提供全方位品牌营销策划和广告创意传播服务,帮助他们在中国市场取得竞争优势做出突出贡献; 成功营销策划案例和创意作品多次获得国内外专业大奖; 2005在人民大会堂作《品牌赢在未来》的主题演讲,向来自全国各大企业的500多名高管们分享了独特宝贵的智慧资产,主题演讲反响热烈,受到了国家领导人的充分肯定和高度评价…… 左老师是中国唯一一位深入研究《商业创意营销》并取得实践成果的品牌创意行销专家,也是中国唯一能担当商业创意系列培训的专家级讲师;其最新著作《创意大开窍》被上海、北京和武汉等地的一些高校广告系和MBA班列为精选教材...
上海卓弈咨询高级讲师、工程机械学士、高级工程师,PMP;华中科技大学、重庆大学工程项目管理硕士研究生班特约讲师;南京大学EMBA班项目管理课程特约讲师;中科院研究生院工程教育学院行业导师。2004年以来,负责EPC 2004年以来,负责EPC工程总承包项目(水泥生产线)现场项目管理顾问。合同总金额:41.696亿元人民币。1995年至2004年参与和负责多个国际道路市政施工项目,包括肯尼亚、阿联酋、新加坡、香港、菲律宾、亚丁、埃塞俄比亚、赤道几内亚等十几个国家,从负责项目机械设备采购、生产计划控制到负责整个施工项目的全面管理工作。...
北京大学 传统文化与现代管理研究室 研究员; 北京大学 项目管理课题组 组长; 北京大学 经济学院 特聘教授; 美国管理科技大学 特聘教授。 荣登讲坛之前,曾在机械、粮油、投资、咨询等领域担任过企业高管。 于洪波老师 2004年首次将《项目管理》引进北京大学经济学院,并一直担任该课程的主讲老师。之后被清华大学、浙江大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、青岛大学、美国管理科技大学 等高校聘为《项目管理》主讲教授。自2004年至今(2015-7)已在全国各地做了1100多场专题报告,(其中,EMBA班800多个、政府处级干部班200多个),尤其以“一张片不落,一分钟不差”在业内广受好评。 于洪波老师 把西方管理科学与中国传统文化高度融合,探索出一条适合本国国情的精品管理体系,讲解深入浅出、客观生动。他运用了大量翔实的资料、数据,分析了项目管理在日常工作及每个人成长过程中的重要性,幽默的语言、鲜活的事例、现代的理念,让人耳目一新。无论是党政干部、企业家还是普通职场人士都将深受启发、受益匪浅!...
中国人民大学管理哲学博士 山西大学经济与管理学院工商管理教研室讲师 清华大学职业经理人训练中心教授团成员 北京大学经济学院总裁班“企业文化与创新思维”主讲老师 中国人民大学管理哲学博士课程班“管理哲学”主讲老师 1976年获太原市少年宫“故事大王”称号 1989年获山西省中学生物学科“十佳教学能手”称号 1999年担任广州碧源高科技净水产品有限公司总经理 2003年获上海国际培训师协会“亚洲十大培训师”称号 2008年获改革开放30年中国培训界20强之一 2008年担任“中国十大培训师”评委会主席 2014年获“中国企业教育杰出人物奖” 2015年获中国MBA联盟优秀导师称号 2016年受聘担任国家人社部“学习技术实验室”导师 2017年担任广东营销学会创新创业导师。 李安博士1984年8月开始从事教育工作,迄今已有三十三年,并从1993年10月进入中日合资山西东方康乐园有限公司,开始了他企业管理和培训的生涯。二十四年来,一直从事企业文化构建和实施、企业培训体系建立、管理哲学等方面的研究、实践和讲学。 2009年5月份,以中国人民大学管理哲学博士课程班的《管理哲学》为标识,开始了阳明心学在企业管理中应用的研究和实践。2013年5月,在《赢家大讲堂》录制《阳明心学与人本管理》,这是中国企业培训界第一堂阳明心学的专门课程,2014年应邀在北京大学人文基地系统讲授《阳明心学与人本管理》,2015年10月,与格诺威(中国)机构合作开始“阳明心学中国行”巡回讲座,迄今,举办阳明心学的专题课程和讲座超过120天(场)。 与大多数大学老师不同,李安老师除了科研与教学之外,还积极参加社会工作,先后担任山西博翔广告公司的总策划、山西黑嫂调味品公司的市场总监、广州外轮供应公司企划室主任,广州碧源高科技净水产品有限公司总经理,深圳明天策略机构副总经理兼策划总监和山西江南餐饮集团董事长私人顾问。在2001年10月,李安老师与两位伙伴一起在北京创立了北京肯迪信管理顾问有限公司,并担任策划与培训总监。 培训不是赚钱技巧的灌输,而是点燃内心的火焰。 诚意守仁,讲遍中国,此心阳明,亦复何言...
国学通览大家、管理领域奇才 曾任大旗网执行总编辑(副总裁) 华声传媒(华声在线)副总裁兼总编辑 第一视频集团副总裁兼总编辑 威望时代国际文化发展有限公司董事副总裁 北京威业源生物科技有限公司副总经理 国学MBA体系创始人 昆仑文化书院执行院长 黄山孔乙己书院院长 中国国学产业联合会副会长 伊朗问题学者 荣松老师曾留学伊朗,通晓英语、波斯语,20多年来跟踪研究国际政经动态、古典文明智慧;曾长期担任央视CCTV-4《今日关注》、CCTV-9《对话》、广东电视台《天下聊斋》、北京交通台栏目时事评论员,是国内高端媒体常客,并为国家领导人和高级官员担任过波斯语高级翻译;曾直接参与新华社有关“9·11”事件、阿富汗战争、伊拉克战争等重大国际新闻报道的组织策划和指挥工作。 荣松老师出生“桐城文风”之乡,深受徽商文化影响,长期研究企业管理思维模式、国学应用、国际政治、中国-波斯-印度文化比较。对国学“儒释道”以及中国四大名著中的国学问题有独到客观的见解。 2013年,荣松老师结合多年国学研究与应用成果,推出适合企业家和企业高管学习的“国学MBA”体系化课程,其主要内容以“开智法、归零法、守一法、两仪法、三才法、四象法、五行法、六合法、七星法、八门法、九宫法、提升法”国学思维及智慧体系为基础,以国学应用的角度,从“天地人”三个层面,全新解读“自然科学、人文科学、生命科学”。目的在于推广国学文化,促进文化交流,帮助学员进一步取得事业成功、家庭幸福……...
清华大学、北京大学总裁班特聘讲师 中国人民大学EMBA企业文化特聘导师 北京交通大学工商管理硕士 企业五行系统创始人 明德商学院院长 国内顶级实战培训专家 企业文化与战略梳理专家 资深企业管理咨询顾问 高长勇老师长期受聘于清华大学、北京大学、浙江大学、中国农业大学、西南财经大学、暨南大学等国内知名高校总裁班授课。高老师实战经验丰富、理论功底扎实,传统文化底蕴深厚,对《易经》、《道德经》、《论语》等经典著作有着深刻的理解,对西方管理的理论和方法有着深入的研究。 高老师先后在大型民企和国企担任过中高层管理岗位,具有丰富的企业管理实践经验,对企业文化、战略规划、和团队打造等问题有着较为深刻的理解和解决办法,是“实战派”的培训专家和咨询顾问。 高老师擅长战略规划与企业文化领域的课题研究,操盘过众多战略突破与文化研讨的管理咨询项目,对战略、文化、品牌有着深刻的理解,其《企业文化建设与落地实务》高端精品课程,连续多期在清华大学领导力总裁班被学员评为最具实战型课程,深受企业家的欢迎。 高老师授课互动性强,针对性强,学员参与性强,把复杂的问题简单的讲,深刻的道理通俗的讲,弘扬一身正气,传播工具和方法,培训现场氛围轻松愉快。高老师授课风格:激情、震撼、深刻、实战,其中给思想、给工具、给方法的咨询式培训方式,深受企业欢迎!...
国际认证培训师 国家二级心理咨询师 MBA工商管理硕士 实战派的感悟培训师 曾担任知名IT领域供应商北京创世英特信息技术有限公司中高层多年 国富咨询高级合伙人 微软中国区TTT培训专家之一 三星、苹果、HTC、中行等知名公司特约培训师 资历背景 韩丽老师拥有IT、通讯行业中明星企业将近15年的工作经验,从产品经理到运营总监,合伙人;积累了丰富管理运营理论和实战方法,并深刻了解基层到高层的员工思想与动机,为培训注入实战实用的灵魂 从企业内训到公开课,9年的培训生涯中,历练出韩老师激情的台风、活学活用方法论以及深入浅出的讲解、入木三分的点评!让每一位学员现场改善。感悟式吸收、持续学以致用是韩老师秉承的成人教育理念 作为实战派的感悟培训专家,韩老师现在及未来一直专注于通过培训现场改善企业人的工作效能,激情唤醒工作热情,方法推进执行落实。...
知行合一团队训练专家 中国式店面管理A3系统创始人 中国王阳明研究学会理事 知行合一理论终生践行者 多所知名院校总裁班特聘培训师 北京奇正营销管理咨询高级培训师 仁和集团企业文化顾问、战略合作老师 培训师介绍 张雷冰老师从事营销及营销管理工作十余年,在销售、营销以及营销团队管理方面积累了丰富的实战经验。曾服务于北京某大型快消品集团,所带领的团队连续三年被集团公司评为“销售至尊团队”。先后为国内多家知名企业进行培训与咨询辅导,取得良好的辅导效果,得到企业一致好评。 张雷冰老师是中国演讲与培训界的后起之秀。他演讲特点鲜明、技巧娴熟、语言生动、紧扣主题,具有强烈的使命感和责任感;他的演讲结合实际和受众特点,运用说道理、讲故事、举案例、发感慨、动真情等语言艺术手段,通过人格魅力,用真诚、激情、幽默、沉吟、呐喊……让每一位听众为之动容、为之泪下;他的演讲波澜壮阔,气势恢弘,但绝不是豪言壮语的堆砌,空洞无物的说教,他将深刻的人生哲理寓于轻松的生活片断之中,让听众回味无穷,给人奋发向上的力量。被众多学员公认为“用生命讲课的人”! 张老师对领导表达能力提升有自己的独到见解和研究,独立开发了一套演讲速成训练方法。对领导就职演说、大会发言、庆典致辞等脱稿演讲形式通过训练能达到立竿见影的效果。 张老师说:“不论演讲多少次,我总把每场演讲当做我的第一场演!一丝不苟,满腔热情地对待。”许多听众从他的演讲中受到教育、启迪和鼓舞,把他视为“人生之友”、“铸魂之师”、“用生命呐喊的人”。把他的演讲视为“诚与美的呼唤”、“情与爱的渗透”、“心与心的交流”。听张老师的演讲是一种净化,是一种升华!...
万老师是企业培训资深顾问,拥有十多年的企业管理经验,1996-2003在深圳威仕茂集团历任模具设计制作工程师、技术经理、事业部副总经理,2004-2010麦肯特咨询公司任企业培训顾问、《情境领导》讲师。 讲师简介: 国家职业经理人中心特聘讲师 北京大学光华管理学院总裁班特邀讲师 清华大学领导力特训班特邀讲师 对外经济贸易大学生就业指导中心教师 人力资源师、高级营销师、《情境领导》认证培训师 万老师对成人的思维和行为的惯性特点把握很准,有一套提升思维方式和行为改变的方法。在企业人才梯队培养方面有十分资深的理论和实践经验。担任多家公司的资深培训顾问,课程开发顾问。撰写过营销团队学习曲线实践案例、管理中的学徒制、向李瑞环学管理、激励从自我开始、碎片化学VS深度学习、中层管理者日常管理实践等文章。在领导力管理类的培训课程方面,以实用工具、注重学习步骤见长。培训授课以实际发生过的案例为主,具有很强的借鉴性。 授课风格: 知识结构全面,有理论研究深度。讲课富有激情,语言普实简练。课程中的案例实用性强,能接地气,可借鉴性强。能把握好成人学习的动机特点,加以引导学员,促进他们培训后能够尝试运用。整体来讲,实战性强,能现场运用所教学课程要点,来解答学员提出的问题。逻辑性强,能让学员简要的记住课程的理论结构主线,有助于他们理解和培训后期的灵活动用。没有实战性,课程则无说服力。没有理论逻辑,课程则无依据,无法举一反三。...