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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
吴琮:1967年10月生,汉族,吉林四平人,现常住北京。自号:天桥居士,诗人,演说家。2002年开始至今学习孙子兵法,之后对道德经,论语,弟子规也有长时间的深入研究,目前致力于弘扬中华传统文化的事业。...
★团队管理导师、团队管理专家 ★资深职业培训师、客座教授 ★企业管理博士,工商管理硕士 ★深圳培训师联合会:副秘书长; ★经营管理总会:创办人,总会长 ★中国资深体验式培训教练,工商管理MBA ★曾担任过经理、总监、副总经理、总经理 ★中华讲师网等知名培训网站的特聘专家、专栏作家 ★有30多年工作经验,近12年的培训实践,积累了丰富的实战经验,深受广大学员的好评 擅长领域The Field of Training 团队管理、领导力 授课特色Teaching Strength 激情演讲+情景演练+案例分析+分组讨论+讲师点评 培训内容结构严谨,条理分明,授课形式多样,语言生动幽默、互动性强、通过展示大量实战案例讲解、案例分析、角色扮演并现场反馈等形式提高学员对课程的理解,便于在实际工作中的运用,达到培训目的。 同时,管理实战经验与理论相结合,将专业的理论用浅显而生活化的方式表示出来,使学员思考方式发生改变,达到理想的培训效果。 ——关注顾客需求,为顾客提供有针对性的解决方案; ——注重与各层管理人员的沟通,为管理者提供全新的管理思维和模式; ——注重实效,以结果为导向为原则; ——关注过程,以过程为实现绩效的手段。 讲课风格生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧,把管理当故事讲。 对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。 工作经验Working Experience 先后在外资,民企,港台资企业担任经理、总监,总经理等职位,饶家铭接受并实践了中外最前沿的管理理念,对管理实战培训有丰富经验。...
中国实战型培训讲师,资深管理技能训练专家; 中基层团队管理专家,拥有十多年企管培训经验; 团队心态培训导师,员工培训首选教练; 国家注册培训师,工商管理MBA; 全国几十家培训机构特聘讲师; 曾担任过培训总监、副总经理等职务; 刘启正老师致力于中层管理技能,领导力,执行力, 员工心态的实践与研究,并对中层管理和员工心态打造有着深刻的理解和认知,拥有十多年管理和培训实践经验,是从中国本土成长起来的优秀培训师,立足于把国际前沿的管理理念与国内企业实际相结合,将培训转化为企业实际的生产力,全面推动企业的发展,帮助企业提升核心竞争能力,曾为数百家知名企事业单位、咨询培训机构提供过中层管理、执行力、职业化等方面的培训和服务,深受广大学员的好评。...
背景介绍: 刘先生有9年的管理工作经验和5年的专业咨询与培训工作经验。曾先后服务于全球最著名的医药企业和欧洲最大的食品工业集团,作为高级管理者负责销售与市场营销管理、投资管理、企业运营管理等工作。 高级管理咨询顾问,中国职业经理联合会副秘书长,《职业经理》杂志“深度分析”专栏主编,美国KCKP项目中国区负责人,中国对外演出公司营销管理顾问,海福鑫商贸集团企业管理顾问。曾为北京大学企业管理案例研究中心主任助理,主要专注的领域为销售与市场营销、企业管理、客户服务、企业文化建设和企业变革等方面的研究、咨询和培训。...
讲师姓名:蔡毅讲师性别:出生年份:未知常驻城市:广州市擅长领域:市场营销擅长行业:商业百货 蔡毅讲师介绍 2001年任职湖南广告网股份有限公司培训事业部经理; 2003年任职深圳某知名汽车公司人力资源经理,企业训导和文化经理; 曾成功组织策划千名员工“励志践行,从我做起,继往开来”团体培训、中高层员工 野外拉练求生,销售团队员工培训与激励,企业文娱生活建设、督导,团队文化的 统筹等大型活动。授课风格:应学员而变,灵活生动,尊重传统理论,锐意创新思维;...
陆老师18年外资企业全盘经营管理实战经验,具备非常专业的综合理论与实操技术,专注JIT、TPS、TPM、TQM、ISO、合伙人管理模式研究,服务中小型企业战略策划、市场规划、流程整合、精益管理、综合管理变革、绩效考核。围绕企业经营活动解决生产交期、效率、质量、成本等各项瓶颈问题,提升企业综合管理能力与业绩。 咨询行业包括:塑胶五金、电子通信、电子电气、玩具、汽车、小家电、电力、家具、陶瓷等行业。 咨询专业模块:精益生产、流程再造、供应链管理、精益质量标杆、卓越绩效、合伙人经营管理模式、ISO辅导咨询认证、企业内部商学院。 ◆实战经历 1.广州优博企业管理咨询有限公司-----总经理、高级顾问、讲师、 2.深圳(世界500强)富士康集团------工程师、品保课长 3.惠州德赛电子集团(500强上市公司)---品质经理 4.珠海双喜电器股份有限公司---品质总监兼计划物控总监 5.深圳市威线科电子科技有限公司----副总经理 6.北京远东德力电子集团有限公司----EMS总经理 ◆企业变革领航者: 1.针对不同企业、把脉诊断,依照不同的企业实施变革,可激励起企业各层骨干投身于变革之中,变革而不是针对“人”而是变革“思想”,调整思想及解决问题,改变了形成习惯、业绩自然提升。 ◆咨询企业驾驭能力 1.全盘战略团队、攻略计划,战术实战能力,凝聚人心、统一思想、统一意志、统一行动、驾驭企业全局、驻厂教练、根据企业文化、组织机构、产品细分、实施方案。...
周琳老师: 国家心理咨询师 国际注册高级心理咨询师 国家职业指导师 高级营养保健师 礼 仪 培 训 师 经济管理学副教授 巴比特管理咨询有限公司高级讲师 长期从事教育培训,具有独到的教学风格、开发设计专长和良好的语言沟通能力。运用现代培训理念和培训技术,通过实战训练、心理游戏以及互动体验式培训,创造良好的教学氛围和培训效果。近年服务过的政府机关、高等院校、企事业单位以及培训机构达50多家。授课业绩曾在《广州日报》、《信息时报》、《羊城晚报》、《新快报》和广东广播电台等媒体作出过报道。同时,近年来凛子参加完成多项省、市级哲学和社会科学科研课题项目,在全国和省市核心刊物上发表论文多篇。 并多次获奖。在首届中国杰出管理者年会上,获得“2004年度中国管理科学杰出研究者”荣誉称号。 主要社会职务和荣誉 广东省社会学会健康研究专业委员会理事 广东省社会学会潜能开发专业委员会常务理事、培训发展部部长 国际认证与注册协会(International Accreditation and Registration Institute,IARI)“国际注册心理咨询师”认证项目中国地区专家委员会委员。 广东省经济学会理事 广东省社会学会理事 中国创造学会广东筹委会副主任委员 广州市政府人事局公务员培训中心高级培训师 广东省共青团干部培训导师团导师 “中国企业家健康工程”广东项目讲师团讲师 2005年,在首届中国杰出管理者年会上,被授予“首届中国管理科学杰出研究者”荣誉称号。...
中国培训师大联盟首席顾问,高级合伙人; 中国市场学会中国市场总监业务资格培训导师; 深圳问鼎咨询公司资深培训师; 全国几十家培训公司特邀讲师。 姬老师从事企业经营管理的发展研究工作有十三年的经验,服务辅导企业逾百家。姬老师的课程幽默风趣,互动性强,以其高水准的专业水平和独具魅力的亲和力,透过案例分析、疑难解答和针对性的讲解以生动活泼的授课方式带领学员全情投入,使学员在各自领域实现突破,得到全面提升,姬涛老师的培训课程赢得了社会各界的高度赞誉,产生轰动效应……。 讲师背景: 实战派企业管理咨询专家,中国培训师大联盟首席顾问/高级合伙人,深圳问鼎咨询公司资深培训师,中国市场学会中国市场总监业务资格培训导师,全国几十家培训公司特邀讲师。 授课风格: 姬老师的课程幽默风趣,互动性强,以其高水准的专业水平和独具魅力的亲和力,透过案例分析、疑难解答和针对性的讲解以生动活泼的授课方式带领学员全情投入,使学员在各自领域实现突破,得到全面提升,姬涛老师的培训课程赢得了社会各界的高度赞誉,产生轰动效应……...
中国职业经理人协会宣讲团讲师 安徽培训师联合会常务理事 2010中国十佳体验式培训经理人 中国科技大学EMBA特聘导师 北京时代光华特约培训师 北大纵横特约培训师 管理运营实战沙盘专家。曾就职于两家500强金融集团:中国工商银行、中国平安人寿。为国内多所高校MBA、MPA、EMBA合作老师。从事培训管理工作15年,经验丰富,服务数百家客户。赢得渠道、HR经理、学员综合好评。课程返聘率高。...
★中国著名实战派管理专家 ★互联网时代领导艺术研究专家 ★北京大学工商管理(EMBA)总裁班特聘讲师 ★香港(中国)工商管理硕士研究生院特聘授 ★西安交大总裁班特聘教授 ★7家知名企业管理顾问 研究领域 ★ 综合管理与领导力提升领域 个人资历 ★曾就职于台湾旺旺集团,浙江农夫山泉任销售及销售总监12年 ★国内某大型管理培训公司执行总裁8年 ★综合管理与领导力培训讲师6年 擅长企业人才培养体系建设及人力资源咨询。熟悉公司高层和各级经理人的心态与期望,擅长管理者素质和管理技能提升训练,尤其在培训中,善于站在共赢的觉度,让企业老板与职业经理人互相理解,互相信任,实现公司战略高效执行,推动公司绩效爆炸性持续增长。 授课特点3 3 4 5 6 表现课程三大特质: 实用性:直指节点,透彻顿悟。 思想性:系统关联,集成思路。 嵌入性:启发右脑,练习深度。 追求课程三大风格: 开放式:让学员不拘一格释放正念。 流淌式:让学员在愉悦中忘了时间。 窗口式:让学员找准自己成长切片。 与众不同四大互动: 性格互动:从头到尾把性格最有感染力的一面呈现到底。 经历互动:案例串联观点,讲谁的案例都不如讲自己的。 生活互动:子女教育,婆媳相处,理财教育,夫妻相处智慧互动 思维互动:不断抛出高价值的典型问题,客观点评分析。 满足学员五大需求: 实用的需求:课前调研,课中专业。 互动的需求:学员参与,分享智慧。 尊重的需求:兼顾层级,求同存异。 娱乐的需求:轻松学习,感性吸收。 审美的需求:语言清新,张弛有度。 输出课程六大价值: 给创新——注重理论、思维和底蕴巧妙激发学员。 给系统——帮助学员整理思路,用架构串联经验。 给体验——用心理技术开悟,高品质互动与共享。 给思想——培训师对核心内容的独立见解与思考。 给引导——用嵌入式培训技术引导学员愉悦参与。 给工具——给予训后评估与延伸落地使用的方法。...