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不限 30岁以下 30-39岁 40-49岁 50-59岁 60岁以上
• 5年多企业高层管理经验,精通企业人资、工程、计划、营销、质量、生产部门的工作流程和要求,熟悉当今企业面临的新问题、新挑战、新机遇,能因地制宜设计工作方案,并注重效果的落地和长效化。 • 8年多精益咨询工作经验,曾就职于国内知名咨询公司,长期为国家电网、中国南方电网、中国石化、中国华电、中国华能、国家能源集团、九阳集团和徐工集团、许继开关等大型央企、民企提供富有成效的管理咨询服务。在精益调研诊断、培训、企业文化品牌塑造、班组建设、6S/7S、TPM、精益课题改善、六西格玛、流程优化等方面积累了丰富的工作经验。...
金迪 接“地气”的培训导师利得博德中小企业成长学院院长家庭服务行业协会首席导师著名企业实战运营导师全球500强华人讲师权威中高层管理专家行业人才培养专家传统文化倡行者亚太地区金牌讲师中国管理研究院认证PTT导师清华、北大等知名大学特邀培训师行业标准化管理与人才系统培养导师曾任思达集团思达特副总裁成功策划、组建了医药医疗连锁行业成长学院、家政行业成长学院、知识产权行业成长学院、广告传媒行业成长学院、美容美发行业成长学院、快消品等行业成长学院。快速推动了行业标准化管理与人才系统培养进程。...
崔涛老师:中国玉文化传承人,被行业誉为玉侠,世界珠宝玉石有限公司董事长,石佛寺玉商学院院长,北京珠宝首饰研修学院客座教授,老师主讲课程: 玉器老板创业终极班 商道演说家必修课 珠宝玉石销售口才密训 珠宝玉石微营销培训 是国内口碑最好的讲师。学习改变命运,行动创造辉煌!做事精益求精,做人追求卓越!在珠宝玉石行业做互联网推广最专业的人玉侠崔涛,2005年崔涛就是互联网SEO技术高手了,2010年创业做玉器老板培训,2011年就做到玉器培训行业的第一名,2012年底开始进入移动互联网,玉器在朋友圈销售,玉侠崔涛属于最早的那一批人,玉器在微信拍卖崔涛是鼻祖,2013年3月他做的时候微信圈还没有人做拍卖,他做的时候很多人都觉得这是不可能的事,但他真的研究出如何在微信群拍卖和在微信朋友圈拍卖的游戏规则,现在各种拍卖平台都是在玉侠崔涛玉器拍卖模式的基础上衍生的。大家看看2014年的互联网新闻就知道了,搜狐,新浪,网易,人民网,央视网,中国日报,中国网,腾讯,和讯,天涯等大网站都对玉侠崔涛微信玉器拍卖做过新闻报道。珠宝玉石行业2016最会培养徒弟代理商的还是玉侠崔涛。...
互联网社群营销专家 2014年新食品大讲堂特约讲师 2013年河南酒业金牌策划奖 2012年郑州大学广告营销实务高级讲师 2011年河南日报名酒专刊专家顾问团首席专家 2010年最具影响力品牌运营讲师 2009年最佳营销策划奖、中国酒业千商大会最佳支持奖 国内较早从事酒类营销培训,13年酒类营销管理咨询实战经验,14年市场营销经历。 酒业根据地模式创始人 现任亮剑营销咨询有限公司董事长 历任河南沃尔玛饮料有限公司总经理助理 湖北稻花香酒业大区经理 郑州大学广告营销实务高级讲师 河南日报专家顾问团高级营销专家 《糖烟酒周刊》专家顾问团专家顾问。...
复旦大学公共卫生学院医学管理硕士 医疗卫生行业管理培训实战型专业讲师 中国医院协会特聘讲师 北京大学民营经济研究院特约讲师 武汉大学继续教育学院特约讲师 中山大学MBA特聘讲师(人力资源管理方向) 协仁医管民营医院私人董事会教练 豫东平民医院战略管理顾问 于老师具有近10年管理培训与咨询实战经验,对全球医院先进管理模式、国内医院运营特点进行了深入研究并具备独到见解,曾为国内逾百家医院进行授课。对医院管理企业化方面具有深刻的理解,对医院运营管理、营销策划、团队建设和绩效管理模块有较为深入的研究。曾辅导超过80家医院的咨询或培训业务,涉及领域包医院发展战略、营销策略、服务体系、人力资源、医院文化系统实施等。 于老师多年来坚持将国内医疗市场特性、医院的运行特点与管理学科的研究成果结合应用于培训授课,提高了课程内容的针对性和丰富性,使理论知识、行业经验与培训技巧高度结合,力求帮助学员更有效地接受培训,固化培训效果。形成务实、认真、系统、实效的授课效果,使学员和企业不仅能够获得知识上的理解与升华,更能够掌握切实有效的工作方法,获得学员们的极高评价和欢迎! 研究领域: 于老师主要研究医院运营和人力资源的能效管理,包括组织结构设计、工作分析与岗位职责体系建设、薪酬与绩效管理系统的建立与推行、战略性人力资源整体解决方案等,并开发应用医院四维绩效管理模型。 于老师在医院管理企业化、创新服务与全员营销、卓越领导力、高效执行力、医患关系、员工职业化训练等领域也具有独到的见解和研究成果。 于老师拥有十余年的医院高级领导人实际工作经验,深谙西方管理学及中国文化,并注重中西管理文化的结合。“以解决客户实际问题为导向”是于老师开展医院管理咨询和培训的出发点,结合课题研究的扎实理论,于老师积累了解决实际问题的丰富经验。 运用到课堂上,于老师设计开发的课程深入浅出,案例生动、丰富,剖析精准,深达内心,让学员产生深远影响。他的课程强调“教育”与“训练”相结合的原理,既改变员工工作思维,也增强工作技能,因此极富感染力。学员感受强烈,能在快乐的氛围中学习和提升。...
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