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某种意义上来说，企业的中层干部不能决定企业的生死，但一定会决定企业发展的快慢。事实证明，一个能够发展大、发展迅猛的优秀企业，它的一个明显特征就是培养和拥有了一批高素质的中层干部。联想如此、华为如此、阿里巴巴也是如此。 我曾经接触过大量的企业中层干部，这些干部有些是空降的，有些是业务优而转管理的，还有一些是从技术转向管理岗位的，其实他们的主观愿望都想把事情做好，把团队带好，都想通过自身努力能推动企业发展，可是更多时候他们不知从何入手，怎样展现自己的价值。 于是，经过大量访问以及不断研究，针对目前中国企业中层干部的现状，我设计了《中层职业化必跨的10道坎》这个课程。这是一个中层干部职业化的入门课程，旨在给我们的中层干部打开一扇通往职业化方向的一扇门，起到一个抛砖引玉的作用。

掌握减压以及调适自己情绪的技术。

一天

一、必须清晰自己的角色定位（知）

【本讲内容】:所谓知彼知己，百战不殆。那么作为一个中层干部首要的一件事就是要清晰自己的角色定位。就好像一个“驴友”先要需要清楚自己所处的坐标，才能知道自己的下一步应该如何行进一样。中层干部角色的四大定位:

1、管理者——管事理人，敢干实抓，忌民意代表

2、执行者——关注结果，推进工作，忌疲于奔命

3、协调者——资源整合，关系维护，忌占山为王

4、支持者——支持领导，帮助下属，忌独善其身

【授课方式】:游戏体验+小组讨论+代表分享+老师讲授

【互动游戏】:孤岛求存/齐眉棍

【本讲目标】:让每一个人体验到角色的重要以及如何承担角色责任

二、必须和企业一条心（忠）

【本将内容】:在官场能不能得到发展，取决于你是否和领导一条心；在企业，能不能得到重用，取决于你是否和企业保持一条心。他们的共同点就叫做忠诚。

1、必须和企业的思想、理念、文化保持一致；

2、必须和领导的要求以及工作作风保持一致；

3、必须和企业的核心利益保持一致；

【授课方式】:影视视频+游戏互动+小组分享+老师讲授

【视频资料】:孙茂才缘何被乔致庸扫地出门

【互动游戏】:价值观同步

【辅导资料】:我了解我的上级吗？

【本讲目标】:树立忠诚意识，提升预期也同步的能力。

三、必须以身作则（信）

【本讲内容】:和一个中层干部约好10点钟会谈，领导10点10分才到，问其最想让团队发生改变的是什么？回答说要改变员工拖拉的毛病，我顿时“石化”了。

管理干部能不能在团队中树立权威，赢得员工的信任，最重要的一条就是能否做到以身作则。其身正，则其令也行。

1、必须要成为团队的表率，尤其是对于企业制度的遵守；

2、必须说到做到，兑现承诺；

3、必须要有结果，用事实说话；

【授课方式】:体验互动+案例讨论+讲授

【本讲目标】:树立以身作则的意识，践行以身作则的要求。

四、必须严格要求（严）

【本讲内容】:问很多中层干部为什么对下属不严格，回答是怕得罪人或没必要得罪人。难道他们不怕因此得最领导？其实一个干部要求下属就像一个家长要求孩子一样，必须严格。严格就是大爱，放纵就是祸害。

1、成功者都是能够对自己要求严格的人，甚至苛刻。

2、人的劣根性之一就是逃避和拖延，需要外力纠正；

3、对下属当下的严格就是对下属的未来成长负责。

【授课方式】:影视视频+代表分享+老师讲授

【视频资料】:孙武斩王妃张瑞敏砸冰箱

【本讲目标】:树立严即使爱的思想，培养敢抓敢管的作风。

五、必须敢于承担责任（勇）

【本讲内容】:判断一个人是否成熟的惟一的核心标识就是看这个人是否学会了承担责任。员工愿意跟随一个领导就像一个女人愿意跟随一个男人一样，都是需要这个人对他负责。

1、敢于承认不足和错误并能及时改进而不是推卸；

2、帮助领导分担责任，学会唱黑脸而不是做老好人；

3、积极解决问题，让问题到你这为止而不是交给领导；

【授课方式】:游戏体验+代表分享+老师讲授

【互动游戏】:领袖风采

【本讲目标】:树立责任意识，学会承担责任。

六、必须培养下属（义）

【本讲内容】:员工进来的时候素质低不是你的问题，员工走的时候素质还低，那就是你的问题。——张瑞敏（海尔集团CEO）

1、管理干部最大的罪恶感就是下属跟着你没获得成长；

2、领导忙就是因为下属成长的不够快，培养下属就是解放自己；

3、培养下属就是训练下属与目标相匹配的态度、知识和技能。

【授课方式】:游戏互动+代表分享+老师讲授

【互动游戏】:成长摩天轮

【本讲目标】:树立一个观念:培养下属是一个中层干部的基本职责。引领干部做好下属的培养工作。

七、必须能够凝聚团队（仁）

【本讲内容】:团队有没有战斗力最后要看的是这个团队有没有凝聚力。团队有没有凝聚力取决于团队领导者能否做到聚拢人心。独立团有强大的战斗力，是因为有了李云龙这个团长凝聚人心的本事。

1、建立共同的价值观和游戏规则（狭路相逢勇者胜的亮剑精神）；

2、关心你的下属，把每一个人用到最有价值的地方去；

3、让每一个人都有梦想，都有目标，并激励他们采取行动；

4、让自己成为团队的精神领袖，成为最后叹气的人。

【授课方式】:影视视频+游戏互动+代表分享+老师讲授

【视频资料】:亮剑互动游戏:团队组建+穿越电网

【本讲目标】:掌握打造团队凝聚力的核心，体验凝聚力团队的力量。

八、必须持续学习（学）

【本讲内容】:现在唯一不变的就是变化，适应变化最快的方式就是与时俱进的学习。过去成功的经验也许会成为你未来失败的原因。

1、空杯心态，不要说我以前…否则不换思想就要换屁股；

2、坦然接受新事物，而不是自动化的怀疑和抗拒；

3、失败不是成功之母，总结才是。

【授课方式】:游戏互动+老师讲授

【互动游戏】:学习目标承诺

【辅导资料】:学习成果进度表

【本讲目标】:树立学习意识，培养学习习惯，学会消化知识方法。

九、必须学会调适自己的心态（心）

【本讲内容】:角度决定宽度，状态决定结果，态度决定一切。一个管理干部的状态直接影响团队的状态。一个干部进公司之前做的第一件事就是把自己的状态调整好。

1、积极乐观的状态，不断转换思维模式；

2、停止抱怨，成为管理干部失去的第一项权利就是不可以抱怨；

3、情绪与压力释放，让自己轻松起来。

【授课方式】:小组互动+老师讲授

【互动游戏】:重构换框

【本讲目标】:掌握减压以及调适自己情绪的技术。

十、必须掌握基本的工作方法（智）

【本讲内容】:掌握基本的管理方法和技能是中层干部必备的能力；管理方法和技能力求简单实用。

1、与人沟通的技能（对上对下沟通）

※注重环境和氛围，要在对的场合说对的话；

※表达一定要准确，力求简单明了通俗易懂；

※反馈一定要及时，保持双方信息对称一致；

※批评建议讲技巧，对事对人要分清；

【授课方式】:体验训练+案例分析+小组讨论+老师讲授

【互动游戏】:回应训练+聆听训练+表达训练

【本讲目标】:掌握听与说的技术，学会掌握沟通的环境与技巧。

2、时间管理的技能

※时间管理四象限理论

【授课方式】:案例分析+小组讨论+老师讲授

【本讲目标】:掌握时间管理的核心，学会实践应用方法。

3、工作管控技能（PDCA循环）

※目标有效计划；

※行动策略要跟进；

※跟踪检查落实到位；

※总结完善要及时；

【授课方式】:实操训练+老师讲授

【本讲目标】:了解并应用PDCA循环，提升管控效能。

4、开会技能

※明确开会目的；

※确定开会时间、地点、物资以及参会名单；

※宣布开会要求:纪律、发言时间、参与形式等；

※把控开会的氛围与节奏；

※有效引领与总结

【授课方式】:情景模拟+分享+老师讲授

【本讲目标】:了解并应用开会技巧，提升会议效能。

课程标签：领导力、团队建设