第一部分心智修练始于全面认识自己

1、我们活在“印象、感受、观念、活动、意识”当中

2、将以上这些都还回去，“我”是什么状态?

3、认识自己的两面“动态与静态”

4、大量压力与烦恼痛苦的来源

5、允许自己有独特的人生剧本

6、相对法—上善若水

7、相对与相应

8、“我”是如何形成的

9、智慧的开启

第二部分让欲望落于团体成为动力，而非落于个人成为阻力

1、欲望从何而来?

2、欲望是什么?

3、是谁在指挥欲望的方向?

4、物欲、精神欲、修行欲的内容

5、思考：什么是科学?

6、人的智慧是怎么来的?

7、为什么拒绝改变?

8、如何让欲望成为动力而非阻力?

第三部分人性化管理基于“放下自己的角度，圆融他人的角度“

1、个人哲学—角度是如何形成的?

2、最优化心智模式

3、人生不同阶段的角度

4、家庭心理结构

5、组织心理结构

6、角度与对错的关系

7、眼中的别人

8、所有矛盾、冲突的根源是什么?

9、限制束缚自己心智成长的是什么东西?

10、人性化管理---放下自己的角度，圆融别人的角度

第四部分：科学的管理建立在“了解真相”的基础之上;

1、从心灵中开始

2、念力之心，决定一切的力量

3、在经营中修行

4、在节俭中修身

5、在敬业中参禅

6、在遵纪中提升

7、工场即道场，工作即修行。

8、在纷乱中培养智慧自来。

第五部分、卓越的领导力立足于“无我的智慧”

1、自我是一堆概念，心是因缘的平台

2、空荡荡的心、是自己的真如本性，是禅、是佛。

3、烦恼的两大来源

3、相对与相应：看破放下得自在

4、回归生命的本质：懂得回报与爱

5、快乐幸福做企业

第六部分：体验练习：”如是观“

作用：培养了解真相的洞察能力，作出恰当的决策。培养倾听与沟通能力，减少情绪情感的内耗，静心、平和、减压。在企业管理中能站到“零度”进行思考，了解他人的角度，减少人际关系的冲突。

简介：忙乱遮住了人们的慧眼，君子慎独。习惯性加工信息，导致决策失误，带来烦恼纠纷。培养一双慧眼，让自己更全面的认识人、事物。

方法：身心放松，以“空心”洞察内外动态，保持知道，不干扰其内容。

第七部分：体验练习：观心禅

作用：全面认识自己，扩大心胸格局、改善脾气与性格。

简介：直指人心。心不动是体，心动是用。空荡荡的心，才是真正的自己。觅得真心，心胸自然无边界，随因缘来去自由，无所挂碍，洒脱自在，智慧自来。

方法：注意念头起落之间，不干扰，不受念头内容牵引。观与被观合一，念头自动脱落而归于寂静之海。

课程标签：国学心理、心理应用