质量管理类讲师

  • 擅长领域:
  • 主讲课程:
    序号 课程 课时 种类 1 《全面质量管理TQM》 3天 公开课 2 《全面质量管理TQM》 2天 公开课 3 TS质量管理五大工具 3天 公开课 4 TS质量管理五大工具 2天 公开课 5 《新旧QC七大手法和SPC统计》 3天 公开课 6 《QC七大手法和SPC统计》 2天 公开课 7 《客户品质服务和8D报告》 1……
  • 邀请费用:
    5000元/天(参考价格)
新晋领导干部领导力培训课程大纲

2020-01-04 更新 674次浏览

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  • 所属领域
    领导力 > 领导技能
  • 适合行业
    电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 其他
  • 课程背景
    首先让学员从领导力的概念讨论开始,明确领导和领导力的理论,阐明领导力的素质模型;并向学员介绍领导干部必须掌握的管理工具,然后经过案例分析让学员明白各种管理工具的使用局限性;然后深入地分析学员在工作中遇到的实际困难,并给出解决方案,再经过案例分析让学员明白什么是有领导力;最后讲明行为的改变。
  • 课程目标
    通过此次培训,使学员明确自己的身份地位,有效地发挥学员在自身岗位中的相应职能,掌握高效的沟通方法,明确管理者的发展规划和培养管理梯队。
  • 课程时长
    一天
  • 适合对象
    适合一线提升的生产主管,技术岗位转管理岗位的项目主管,有自我提升意愿的员工和管理人员。
  • 课程大纲

    第一章领导力

    第一节什么是领导力

    第二节领导力的种类

    第三节卓越领导力导入

    第四节个人领导力的主要品质

    第五节四种领导风格

    第六节管理和领导力的区别

    第七节领导的身份认同

    第八节领导力的素质模型

    第二章必要的管理工具

    第一节常用的四大工具

    第二节计划在前

    第三节绩效引导

    第四节目标管理

    第五节合理授权

    第六节有限激励

    第七节团队建设

    第八节改善计划

    第九节重在检查

    分析案例1:错误地使用绩效管理

    分析案例2:错误地使用目标管理

    分析案例3:合理授权有多大可能?

    分析案例4:错误的团队观念

    第三章实战战法

    第一节解决有效沟通的问题

    第二节解决整天很忙的问题

    第三节解决同时处理很多事情的问题

    第四节解决一个人战斗的问题

    第五节解决不能按时完不成的问题

    第六节解决下属不按指令操作的问题

    第七节解决下属汇报不真实的问题

    第八节解决下属不能兑现承诺的问题

    第九节解决领导误解的问题

    第十节解决同事打小报告的问题

    第十一节解决管理梯队的问题

    分析案例1:生产部经理不返工

    分析案例2:生产部主管不管5S

    分析案例3:供应商不改PCB板

    分析案例4:生产部经理的离职单

    反洗案例5:进料检验发现1pcs功能不良,IQC就可以让外协供应商该返工

    第四章行为改变和能力提高

    第一节改变自己的行为

    第二节改变下属的行为

    第三节改变下属随意而为的行为

    第四节改变环境的行为

    第五节改变群体的行为

    训练1:微笑5分钟训练。

    训练2:工作任务布置训练

    训练3:质量改善项目训练

    第五章总结

    领导力是对目标的坚定执着

    有执行力就有领导力

    课程标签:领导力、领导技能

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